20．氧氣進(jìn)入血液的部位是（　�。�
A．鼻腔B．小腸C．胃D．肺

分析 人體通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得氧氣，肺是人體與外界進(jìn)行氣體交換的場所．

解答 肺泡與血液之間的氣體交換：當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡時，肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多，故氧氣由肺泡進(jìn)入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡．如圖所示：

肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后，肺泡中的二氧化碳通過呼氣排到體外，進(jìn)入血液的氧氣隨著血液循環(huán)不斷輸送到全身各處的組織細(xì)胞里被利用．
故選：D

點評 本題考查學(xué)生對肺泡內(nèi)的氣體交換原理的掌握情況，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．制作蠶豆葉表皮的臨時裝片時，應(yīng)先在載玻片中央滴（　　）
A．清水B．生理鹽水C．糖水

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11．預(yù)防血吸蟲病的措施主要是消滅它的傳染媒介（　�。�
A．水螅B．魚C．釘螺D．豬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．花生，莖直立或匍匐，其葉互生．能夠形成花生的莖和葉的是種子結(jié)構(gòu)中的（　　）
A．子葉B．胚乳C．胚軸D．胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．把結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能連接起來．將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．常用扦插來繁殖的生物是（　�。�
A．玉米B．柳C．蘿卜D．桃

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12．小明成功地將一無籽柑橘的枝條嫁接到了一有籽柑橘的枝條上，則將來接穗上新發(fā)育成的枝條所結(jié)出的柑橘應(yīng)該是（　　）
A．全部為有籽柑橘B．受環(huán)境影響，無法確定
C．一半有無籽籽，一半D．全部為無籽柑橘

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是米勒的模擬實驗裝置，請根據(jù)實驗過程和結(jié)果回答下列問題：
（1）A內(nèi)為模擬原始大氣．
（2）B、C中的液體相當(dāng)于原始海洋，經(jīng)分析，其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)．
（3）這個實驗表明從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．父母的性狀遺傳給后代，是通過下列哪一項實現(xiàn)的（　�。�
A．組織B．器官C．體細(xì)胞D．生殖細(xì)胞

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