【題目】我們吃的花生和桃的食用部分( )
A.均為種子 B.均為果實
C.種子和果皮 D.果皮和種子
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小奇用顯微鏡觀察葉片的表皮時,看到了如圖一所示的視野,她驚訝地發(fā)現(xiàn)葉片表皮上有成對的細胞,它們會張開和閉合。為了理解這些細胞的工作原理,小奇進行了如圖二、圖三所示的模擬實驗。請據(jù)圖回答:
(1)小奇用兩個氣球模擬了植物葉片表皮上的一對_____________細胞。
(2)當(dāng)小奇繼續(xù)向圖二中的兩個氣球內(nèi)充氣時,發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側(cè)伸展拉長,貼雙面膠的一側(cè)不能伸展拉長,氣球變成半月形,二者圍成了一個空腔,模擬_______打開。
(3)結(jié)合生物學(xué)知識可知,當(dāng)植物缺水時,氣球模擬的細胞會因為水分流失,導(dǎo)致其圍成的空腔___________(選填“打開”或“關(guān)閉”),___________作用和光合作用都會隨之減弱。
(4)小奇在顯微鏡下將視野放大,看見半月形的細胞中有綠色顆粒,她推測這是_____,于是用綠豆模擬。
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【題目】嫁接是用來繁殖優(yōu)質(zhì)果樹和花卉的常用方法,被嫁接上的接穗能否成活的關(guān)鍵是( )
A. 接穗要保持濕潤
B. 要選擇好嫁接的時機
C. 接穗要與砧木的形成層緊密結(jié)合
D. 砧木的選擇
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【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是( 。
A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖
B. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
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【題目】常見的非洲鯽魚的分類地位是:硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、鱸亞目、麗魚科。下面是另外四種魚類的分類地位,請判斷非洲鯽魚和哪種魚親緣關(guān)系最密切 [ ]
A、帶魚:硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、帶魚亞目、帶魚科
B、大黃魚:硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、鱸亞目、石首魚科
C、比目魚:硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鰈形目、鰈亞目、鲆科
D、鯨鯊:軟骨魚綱、板鰓亞綱、須鯊目、鯨鯊亞目、鯨鯊科
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【題目】下面是幾種常見的生物圖,請分析并回答下列問題:
(1)在使用顯微鏡觀察草履蟲的運動時,要在載玻片的培養(yǎng)液液滴上放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片,目的是__________.
(2)魚兒離不開水,它的呼吸器官是_____;青蛙屬于兩棲動物,當(dāng)它潛入水中時,它的呼吸主要是通過_______進行的.
(3)蝗蟲在分類上屬于________動物,它的呼吸器官是________。
(4)因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有________的特征,所以屬于哺乳動物.
(5)將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列___________.
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【題目】下圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)的敘述錯誤的是( )
A.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。
B.當(dāng)夜幕降臨時,葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減少。
C.當(dāng)太陽升起時,葉片的氣孔慢慢張開,空氣就涌進氣孔。
D.圖①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的,圖②表示氣孔是張開的。
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【題目】下列哪項可提高生物的多樣性( )
A. 給生物分類 B. 不同環(huán)境中的自然選擇 C. 來自共同祖先的遺傳 D. 自然環(huán)境條件的改變
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【題目】“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”,能夠提出有價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),是科學(xué)探究的前提。下列不符合科學(xué)問題的是( )
A大雁何時南飛 B鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中
C 哪種月亮漂亮 D菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物
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