【題目】如圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)甲、乙、丙所表示的血管依次是______.
(2)如果圖中所示部位為肺泡周圍,那么血液流經(jīng)[丙]后,血液的成分變化是_____________.
(3)如果圖中所示部位為組織細(xì)胞周圍,那么血液流經(jīng)[丙]后,血液的成分變化是__________.
(4)我們?cè)陲@微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn),圖中[丙]內(nèi)的血液流動(dòng)特點(diǎn)是____________。
【答案】 靜脈 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 氧氣含量增加,二氧化碳含量減少,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。(氧氣含量少的靜脈血變?yōu)檠鯕夂慷嗟膭?dòng)脈血) 氧氣含量減少,二氧化碳含量增加,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。(氧氣含量多的動(dòng)脈血變?yōu)檠鯕夂可俚撵o脈血) 血流速度最慢,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
【解析】(1)動(dòng)脈的功能是把血液從心臟運(yùn)送到全身各處,故血液由主干流向分支;
靜脈的功能是把全身的血液運(yùn)送會(huì)心臟,故血液由分支流向主干;
毛細(xì)血管的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換,壁薄、管細(xì)、血流慢、數(shù)量多;
圖中甲處血液的流向是從分支流向主干,故甲為靜脈;圖中乙處血液的流向是從由主干流向分支,故乙為動(dòng)脈;丙處為毛細(xì)血管。
(2)、肺是氣體交換的場(chǎng)所,吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳。因此,如果圖中所示部位為肺泡周圍,那么血液流經(jīng)丙肺部的毛細(xì)血管后,血液的成分變化是由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。
(3)、如果圖中所示部位為組織細(xì)胞周圍,那么血液流經(jīng)丙組織處毛細(xì)血管后,血液的成分變化是由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。
(4)、在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn),毛細(xì)血管的特點(diǎn)是:只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),血流速度最慢。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置中是萌發(fā)的種子,放在溫暖的地方,24小時(shí)后,燃燒的蠟燭放在瓶中會(huì)熄滅,下列解釋正確的是( )
A.種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣
B.種子進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
C.種子中有機(jī)物被分解,釋放能量太少
D.種子中有機(jī)物被分解,釋放出大量能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)人體內(nèi)血液流動(dòng)方向的表述中,正確的是( )
A.右心室→右心房→主動(dòng)脈 B.肺靜脈→左心房→左心室
C.左心房→左心室→肺動(dòng)脈 D.左心室→右心室→肺動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌的葉適應(yīng)沙漠干旱生活逐漸變?yōu)榇虪睢_@是
A.遺傳變異的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果
C.人工選擇的結(jié)果 D.溫度變化的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體成熟的紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),與這種結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的主要功能是
A.吞噬病菌 B.促進(jìn)止血
C.運(yùn)輸氧氣 D.運(yùn)輸二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小蠹(dù)蟲(chóng)是鞘翅目象甲科的昆蟲(chóng),約有3000多種。它們啃食樹(shù)木,嚴(yán)重時(shí)造成大片森林死亡。其發(fā)育過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)小蠹蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中有一個(gè)不食不動(dòng)的________期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(2)小蠹蟲(chóng)在樹(shù)皮內(nèi)大量蛀孔,阻斷篩管,影響了_________向下運(yùn)輸,導(dǎo)致根部生長(zhǎng)發(fā)育受到嚴(yán)重影響。
(3)云南切梢小蠹蟲(chóng)從受精卵孵化出來(lái)后,能夠獨(dú)自找到自己專屬的寄主。從行為獲得途徑上來(lái)看,這屬于________行為。
(4)當(dāng)云南切梢小蠹蟲(chóng)數(shù)量較少,被寄生的云南松受害較輕時(shí),云南切梢小蠹蟲(chóng)會(huì)釋放出信號(hào)a,讓更多的同種小蠹蟲(chóng)前來(lái)取食。但是,當(dāng)其數(shù)量達(dá)到一定程度時(shí),樹(shù)木受害則比較嚴(yán)重,此時(shí),該類小蠹蟲(chóng)會(huì)釋放出信號(hào)b,阻止同伴前來(lái)。
①這一特性既有利于小蠹蟲(chóng)的生長(zhǎng)和繁殖,又避免了同種小蠹蟲(chóng)之間的________。
②這一發(fā)現(xiàn)為人們防治小蠹蟲(chóng)提供了兩種思路。
思路一,人們可以選擇________的木段作為誘餌,引誘小蠹蟲(chóng)。
A.未受危害的健康樹(shù)木 B.受到輕度危害的樹(shù)木 C.已經(jīng)受到重度危害的樹(shù)木
思路二,可以利用人工模擬的信號(hào)______,引誘小蠹蟲(chóng)。
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