鯽魚的呼吸器官是（ ）
A．體表
B．鰓
C．肺
D．鰭
【答案】分析：考查魚在水中生活的呼吸的特點：魚的呼吸器官是鰓，水從口進出，水中的溶解氧進入血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中的二氧化碳被排入水中，使由靜脈血變?yōu)閯用}血，然后水從鰓蓋后流出，完成了一次氣體交換．
解答：解：A、魚的體表有鱗片能分泌粘液可以減少水的阻力，為錯誤項．
B、魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細血管，當水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換，為正確項． 
C、魚的呼吸器官是鰓而不是肺，為錯誤項． 
D、鰭是魚的運動器官，為錯誤項．
故選：B
點評：知道魚的呼吸器官是鰓，是由許多的鰓絲組成的，鰭是魚的運動器官．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

將鯽魚從水池中取出，不久鯽魚便會死亡．這與鯽魚的呼吸器官是（　�。┯嘘P(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖1中是我們學過的五種動物，請回答：

（1）蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體分頭、
胸
胸
、
腹
腹
三部分，它的體表有
外骨骼
外骨骼
，可以起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（2）鯽魚的呼吸器官是
鰓
鰓
；伯勞的呼吸器官是
肺
肺
，此外還有
氣囊
氣囊
輔助呼吸，能提高氣體的交換效率．
（3）上述類群中屬于恒溫動物的是
白兔
白兔
和
伯勞
伯勞
．
（4）白兔體表被毛，與其他動物相比，在生殖發(fā)育方面的特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（5）請將圖1的5種動物進行分類，把相關(guān)動物名稱填在圖2方框內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問題：

（1）鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：體型呈
梭
梭
型，有利于在游泳時減少阻力； 體表被覆
鱗片
鱗片
，在水中起保護作用；身體兩側(cè)有
側(cè)線
側(cè)線
，能感知水流；運動器官是
鰭
鰭
，同時還起到平衡身體等作用；魚的呼吸器官是
鰓
鰓
．
（2）鯽魚的呼吸器官是[
②
②
]
鰓
鰓
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

鯽魚的呼吸器官是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

鯽魚的呼吸器官是
鰓
鰓
．水通過口進入魚鰓，水中的
溶解氧
溶解氧
進入鰓絲中的血液，而血液中的
二氧化碳
二氧化碳
進入水中，因此從鰓流出的血液是
靜脈
靜脈
血，而流入鰓的血液是
動脈血
動脈血
．進行完氣體交換的水從
鰓蓋后緣
鰓蓋后緣
流出．

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