【題目】資料分析題 資料一:青蛙常棲息于河流、池塘和稻田等處,主要在水邊的草叢中活動,有時也能潛 伏到水中。大多在夜間活動,主要以昆蟲為食,也取食一些田螺、蝸牛、小蝦、小魚等。 所食昆蟲絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲。有人估計,一只青蛙一天可捕食 70 只蟲子,一年可消 滅害蟲 15 000 只。因此,青蛙是一種對農(nóng)業(yè)有益的動物,應提倡保護。在秋末天氣變 冷時,青蛙蟄伏在水底或洞穴之中冬眠,翌年春季天氣變暖時再回到水中繁殖。繁殖 期間,許多雄蛙常聚到一個共同的區(qū)域,高聲鳴叫,連續(xù)不斷,這就是所謂的蛤蟆吵 。其實這是雄蛙的一種求偶行為,通過鳴叫來吸引異性,結成配偶。配對以后,雌蛙便開始向水中排卵,與此同時,雄蛙向水中排出精子,精子、卵細胞結合成受精卵, 經(jīng) 45 天的孵化,發(fā)育成為蝌蚪。蝌蚪必須生活在水中,以尾游泳,并取食矽藻、綠藻 等植物性食物。經(jīng)過兩個月的發(fā)育之后,蝌蚪發(fā)育成為幼蛙,尾部逐漸消失,并開始上陸生活,食性也開始轉變?yōu)橐詣游镄允澄餅橹鳌?/span>

資料二:近年來,由于青蛙等兩棲動物的種類和數(shù)量在迅速下降,專家認為,青蛙等兩棲動物或?qū)⒅氐缚铸埖臏缤鲋,大多?shù)種類將可能走向滅絕。 從亞馬遜雨林到世 界各地公園,全球大約有 7 000 種青蛙、蟾蜍等兩棲動物,這些動物曾經(jīng)與恐龍生活于 一個時代,并幸運地存活下來一直繁衍至今。目前,全球青蛙的種類和數(shù)量都在不斷 減少,一些本地種類甚至已經(jīng)滅絕。在許多地方,青蛙種類和數(shù)量的下降速度每年都 在增加。全球范圍內(nèi)為了保護青蛙等兩棲動物以及防止它們的滅絕投入了大量的人 力物力,如加大保護力度、進行人工繁殖等。然而,要想增強公眾對青蛙的保護意識, 并非易事。目前,地球的兩棲動物面臨著各種各樣的生存威脅,全球化交易對兩棲動 物的長期生存構成巨大威脅,人們買賣青蛙用于寵物喂養(yǎng)、科學解剖、充當誘餌甚至 烹制美食;棲息地被破壞是造成兩棲動物數(shù)量下降的最大威脅之一,人類的大規(guī)模開 發(fā),如建房、修路、伐木、筑壩、開河等嚴重破壞了兩棲動物的天然棲息地;兩棲動物的 可滲透性皮膚吸收性很強,極易受到污染物和殺蟲劑的侵害;用于保護農(nóng)作物的殺蟲 劑,其化學成分會滲透到河水中并污染水質(zhì)和兩棲動物所吃的食物等。

1)青蛙在生殖發(fā)育方式屬于_____生殖,_____受精。

2)青蛙鳴叫的目的是_____。

3)閱讀資料,結合所學的知識,請你說說青蛙等兩棲動物種類和數(shù)量減少的原因有 哪些?(至少答出兩點)_____。

4)人與自然是和諧相處的,槍響之后沒有贏家,結合資料與自己所學習的知識,請 你說說我們該如何保護青蛙等兩棲動物。(至少答出兩點)_____。

【答案】有性 體外 吸引雌蛙 全球化交易;環(huán)境污染;棲息地被破壞等(合理即可) 保護環(huán)境;保護水源;大力宣傳保護青蛙等兩棲動物;不食用兩棲動物等(合理即可)

【解析】

青蛙是兩棲動物,雌雄異體,在水中完成體外受精;幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。

1)青蛙是雌雄異體,體外受精,生殖方式屬于有性生殖,它的生殖和發(fā)育需要在 水中進行。

2)在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞同時排出,精子和卵細胞在水里完成受精。

3)兩棲動物對環(huán)境的依賴性大,威脅兩棲動物生存的主要因素是農(nóng)藥的大量使用,水污染,農(nóng)田被侵占等,破壞了兩棲動物的生存環(huán)境,導致兩棲動物數(shù)量減少。因此水環(huán)境污染是造成兩棲動物減少的原因。人為捕殺,必然導致兩棲動物數(shù)量減少,因此人類的亂捕濫殺是造成兩棲動物減少的原因。

4)青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵,為了減少殺蟲劑對人類健康的影響,保護青蛙的措施有:禁止噴施農(nóng)藥、采用生物防治害蟲、防治水污染、保護環(huán)境、禁止人工捕殺青蛙、保護農(nóng)田等。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物在自然界中的作用:在維持_____中有重要作用;促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物個體與特征,對應關系正確的是( )

A.鮑魚——身體表面有外套膜;有一片貝殼;靠腕足運動

B.黃鱔——體表有鱗片覆蓋;靠尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)運動

C.蜥蜴——體表覆蓋角質(zhì)鱗片;用肺呼吸;產(chǎn)有堅韌卵殼的卵

D.蝙蝠——前肢變成翼;體溫恒定;有氣囊輔助肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖結構中具有分裂增生能力的是( 。

A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析下面的資料,并回答問題

資料一老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相 處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二蚯蚓和小白鼠都能經(jīng)過訓練形成一種新的行為。某生物學興趣小組訓練蚯蚓和 小白鼠走“T形迷宮獲取食物。結果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學會直接爬向食物。

1)資料一中的貓和老鼠均屬于哺乳動物,其任何動作都是由骨、骨骼肌和_____ 三者的協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的。從行為獲得的途徑來看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_____,該行為是由母貓體內(nèi)的_____所決定 的。

2)從資料二中可知,蚯蚓走“T”形迷宮獲取食物的行為不是生來就有的行為,而是在生 活過程中由_____和學習而獲得的行為。蚯蚓與小白鼠相比,學習能力較強的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于鳥類的生殖與發(fā)育的敘述,錯誤的是

A.不同種類鳥的鳥卵中最重要的結構都是胚盤

B.求偶、交配、產(chǎn)卵、育雛是所有鳥類共有的繁殖行為

C.鳥的受精方式是體內(nèi)受精

D.胚盤、卵黃和卵黃膜構成卵細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物能提供人類豐富的食物,藥品及各種原材料,但不能促進生態(tài)系統(tǒng)物資循環(huán)。____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圍湖造田可以促進經(jīng)濟的發(fā)展,更能改善環(huán)境。____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶和蜜蜂在花間飛舞采蜜的時候,在它們的身上沾了很多花粉,這一現(xiàn)象說明了,動物在生物圈中的作用可以(

A.幫助傳粉B.幫助植物傳播種子

C.去除多余的花蜜D.促進物質(zhì)循環(huán)

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