下列能準(zhǔn)確表示如圖中食物鏈的是


  1. A.
    A→B→C→D
  2. B.
    D→C→B→A
  3. C.
    D→C→B
  4. D.
    C→B→A
C
分析:解答此題一是理解食物鏈的概念;二是掌握食物鏈的正確寫法.
解答:此圖是表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者關(guān)系示意圖:D表示生產(chǎn)者,C表示初級消費(fèi)者,B表示次級消費(fèi)者,A表示分解者.食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,分解者不參與形成食物鏈.因此,選項(xiàng)A、B、D均不正確.正確書寫食物鏈:以生產(chǎn)者為始點(diǎn),最高級消費(fèi)者為終點(diǎn),中間箭頭指向捕食者.如:D→C→B.
故選:C
點(diǎn)評:此題雖然形式上只考查食物鏈的正確表示方法,實(shí)質(zhì)上解題的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念.如果弄清了概念,此題是很容易解決的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為家蠶的生殖和發(fā)育過程示意圖.請據(jù)圖和學(xué)過的有關(guān)知識,回答下列問題.

(1)家蠶的發(fā)育過程的幾個時期可概括為(用箭頭表示出過程)
受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

(2)人們穿的精美的綢緞服裝是由什么原料制成的?
蠶絲或蠶繭
蠶絲或蠶繭

(3)從蠶的發(fā)育過程來分析,唐代李商隱的著名詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中,你能發(fā)現(xiàn)這句詩有什么不準(zhǔn)確的地方嗎?請指出來
“到死”二字用的不恰當(dāng)
“到死”二字用的不恰當(dāng)
.你能通過改動其中的兩個字使之既有科學(xué)性,又不失藝術(shù)性嗎?
春蠶“化蛹”絲方盡
春蠶“化蛹”絲方盡

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?益陽)下列能準(zhǔn)確表示如圖中食物鏈的是( 。

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