【題目】被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是
A.林奈 B.米勒 C.達(dá)爾文 D.巴斯德
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列預(yù)防癌癥發(fā)生的措施中,不正確的是( )
A. 不吸煙、不喝酒
B. 多吃腌制食品或燒烤食品
C. 減少日光曝曬,適量運(yùn)動(dòng)
D. 多吃綠色蔬菜和水果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究螞蟻的覓食及搬食行為后,發(fā)現(xiàn)螞蟻群體中信息交流的方式是( )。
A. 聲音 B. 氣味 C. 動(dòng)作 D. 光線
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】爬行動(dòng)物的主要特征是:體表覆蓋角質(zhì)的_____________;用____呼吸;在_________產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,引起食品腐敗的主要原因是
A. 化學(xué)物質(zhì)污染 B. 細(xì)菌真菌的大量繁殖
C. 食物中水分不斷蒸發(fā) D. 食品中營養(yǎng)成分含量高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為探究二氧化碳是否為植物光合作用必需原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。其中a為實(shí)驗(yàn)組裝置,b為對(duì)照組裝置。(提示:NaOH溶液能吸收二氧化碳)
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將a、b裝置中的植物放在____處一晝夜,目的是消耗掉葉片中原有的____,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
(2)將a、b裝置放在陽光下照射幾小時(shí),然后從a、b裝置的植物上各取下一片葉(作好標(biāo)記)。把葉片放入盛有____(液體)的小燒杯中,水浴加熱,目的是使葉片內(nèi)的葉綠素溶解在此液體中,此液體變成____色,葉片變成____色。
(3)用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。滴加碘液的目的是檢驗(yàn)光合作用制造的產(chǎn)物____。
(4)稍停片刻,用清水沖掉碘液,____裝置的葉片不變藍(lán),說明沒有生成____。
(5)本實(shí)驗(yàn)證明,植物進(jìn)行光合作用____(填“需要”或“不需要”)二氧化碳作為原料。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)節(jié)中,靈活性最大的是
A. 踝關(guān)節(jié) B. 肘關(guān)節(jié) C. 肩關(guān)節(jié) D. 膝關(guān)節(jié)
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