右圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①~⑥表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

    （ 1）A系統(tǒng)中吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是_____。

    （ 2）當(dāng)你在劇烈運動過程中，與睡覺時比，呼吸頻率_________。（填增大或減少）

    （ 3）C系統(tǒng)的心房與心室間，心室與動脈間有瓣膜，它的作用是__________。

    （ 4）某人患闌尾炎時，在其血常規(guī)化驗單中，數(shù)目明顯增多的項目是_____________。

    （ 5）圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條？__________。（填圖中數(shù)字序號）。

 

【答案】

（1）小腸 （2）增大

    （3）防止血液倒流 （4）白細(xì)胞

    （5）②⑤⑥

【解析】消化系統(tǒng)中，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸，劇烈運動時呼吸的頻率快，因為劇烈運動需要消耗更多的能量，心臟結(jié)構(gòu)中具有房室瓣和動脈瓣，能夠保證血液按照一定的方向流動，體內(nèi)有炎癥時，白細(xì)胞的數(shù)量會明顯增多，排泄的三種方式：二氧化碳 和少量的水分是以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出的；小部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素是以汗液的形式通過皮膚排出體外；絕大部分水、尿素和無機(jī)鹽是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（5分）右圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是                。
（2）經(jīng)過③過程，血液中氣體的變化是：                       。
（3）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過         和               兩個過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。
（4）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下，氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動的利用，該過程叫____          作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

（5分）右圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是                。

（2）經(jīng)過③過程，血液中氣體的變化是：                       。

（3）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過          和               兩個過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。

（4）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下，氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動的利用，該過程叫____           作用。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

右圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是               。

（2）經(jīng)過③過程，血液成分的主要變化是：                                       

                                                                            。

（3）在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是                       。

（4）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過                            兩個過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。

（5）圖示中的排泄途徑共有        條。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

右圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程中能吸收維生素的器官有           

（2）經(jīng)過③過程，血液成分的主要變化是：                             。

（3）在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官是             。

（4）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過                        兩個過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。

（5）圖示中的排泄途徑是      （填圖中數(shù)字序號）。

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省天門市九年級5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

右圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖，其中A、B、C、D表示人體四大系統(tǒng)

①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的某些生理過程。

請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成1過程的主要器官是：_________________。

（2）經(jīng)過③過程，血液成分的主要變化是：___________________。

（3）在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官是：__________。

（4）圖示中排泄的主要途徑共有_______條。

（5）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過______________（填過程名稱）兩個過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。

 

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