【題目】“勸君莫打三春鳥，子在巢中望母歸”。詩中描寫的鳥的行為屬于

A.筑巢B.求偶C.孵卵D.育雛

【答案】D

【解析】

此題考查的知識點是動物行為的意義，解答時可以從動物行為的概念、繁殖行為意義方面來切入。

動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動。動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為。不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為，擺脫了卵孵化對環(huán)境的依賴，提高了卵的孵化率，育雛提高它們后代的成活率�！皠窬蛉壶B，子在巢中望母歸”主要描寫了鳥的育雛的繁殖行為，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類在漫長的進化過程中，形成了防御病原體的一道又一道防線。皮膚和____________是保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)和 是保衛(wèi)人體的第二道防線； 和 組成人體的第三道防線。

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【題目】某同學(xué)打算探究非生物因素——水對鼠婦生活的影響。他提出的問題是：水會影響鼠婦的生活嗎？

（1）根據(jù)他提出的問題作出假設(shè)：______________________________。

（2）為了探究水對鼠婦生活的影響，他為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，這兩種環(huán)境形成________作用，從而觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。

（3）你認(rèn)為這個探究實驗的變量是______________。

（4）只用一只鼠婦做實驗行嗎？為什么？_______________________________。

（5）做完實驗后，該同學(xué)應(yīng)如何處理鼠婦？______________________________。

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【題目】人類起源于森林古猿，從森林古猿到人類的進化過程中，最后發(fā)展的是（ ）

A.學(xué)會用火B.制造工具C.使用語言D.直立行走

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【題目】下列疾病屬于傳染病的是（ ）

A.腎炎B.闌尾炎C.貧血D.乙型肝炎

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【題目】在血常規(guī)檢查中，能作為人體有炎癥判斷依據(jù)的是（ ）

A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿蛋白

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【題目】風(fēng)景區(qū)九寨溝的海拔較高，空氣中含氧量___而影響人的正常呼吸，平原地方的旅客剛到景區(qū)時血液中的紅細(xì)胞會有什么變化？__；紅細(xì)胞含有的哪種物質(zhì)與這種變化有關(guān)？___；這種變化有什么意義？__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣的成分與現(xiàn)在大氣相比沒有氧氣。（________）（判斷對錯）

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【題目】下列對于各種生物發(fā)育敘述錯誤的是（　�。�

A.蝗蟲的發(fā)育過程：受精卵→若蟲→成蟲B.家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育

C.卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源D.扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性生殖

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