11.用開水燙一下番茄,可在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( 。
A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.營養(yǎng)組織D.分生組織

分析 植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等,它們各有不同的特點(diǎn)和功能.

名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能
保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面 細(xì)胞排列緊密,沒有細(xì)胞間隙,而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì) 對內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用
營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能  
機(jī)械組織 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分,細(xì)胞壁厚壁起支持作用 
輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處 細(xì)胞呈長管形,細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系.  運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營養(yǎng)物質(zhì) 
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力, 具有很強(qiáng)的分裂增生能力

解答 解:保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.用開水燙一下番茄,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于保護(hù)組織;
故選:A.

點(diǎn)評 掌握植物的幾種基本組織以及功能,明確番茄的果皮有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.螢火蟲之間是利用閃光(燈語)進(jìn)行交流的.有一種螢火蟲,雄蟲,雄蟲之間為爭奪伴侶,甚至能發(fā)出模仿雌蟲的假信號,把別的雄蟲引開,進(jìn)而獨(dú)占“嬌娘”.這種做法實(shí)際上是干擾了螢火蟲雌雄個體間的(  )
A.交配B.運(yùn)動C.通訊D.產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列動物中,與人類親緣關(guān)系最密切的是( 。
A.猴子B.長臂猿C.黑猩猩D.白鰭豚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解,請補(bǔ)充完整.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.能正確表示動物與其氣體交換部位的是( 。
①蚯蚓---體壁  ②鯽魚---鰓   ③家鴿----肺和氣囊   ④青蛙---鰓和皮膚  ⑤家兔---肺.
A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織,如果皮膚不慎被劃破,你會感到疼,會流血,這說明皮膚中可能有神經(jīng)組織和結(jié)締組織.細(xì)胞分裂時,最先一分為二的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體的哪種組織主要由如圖中所示細(xì)胞構(gòu)成?(  )
A.保護(hù)組織B.營養(yǎng)組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是人體的某種結(jié)構(gòu)示意圖,該結(jié)構(gòu)在運(yùn)動中所起的作用是(  )
A.動力作用B.支點(diǎn)作用C.杠桿作用D.調(diào)節(jié)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)作答:
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的環(huán)帶,由此可斷定A是蚯蚓的前(填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié) 構(gòu)成,因此它屬于環(huán)節(jié)動物.又因?yàn)轶w內(nèi)無脊柱,因此又屬于無脊椎動物.
(3)蚯蚓運(yùn)動時靠體壁中肌肉 的收縮和舒張來完成,同時還要有剛毛來配合支撐身體
(4)夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動,其原因是BA.土壤中食物缺乏  B.得不到足夠的氧氣 C.雨后喜歡曬太陽  D.承受不了濕土壓力
(5)關(guān)于蚯蚓對自然環(huán)境影響正確的是D
A提高土壤肥力B清除生活垃圾C改良土壤結(jié)構(gòu),有利于植物呼吸 D以上說法都正確.

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