4.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”詩(shī)句中描寫的草原生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)控制什么生物的數(shù)量,才能保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡?( 。
A.B.牛和羊C.D.

分析 生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的.但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過(guò)則會(huì)遭到破壞.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,這種能力就越強(qiáng),反之,就越弱;在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)減少,每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)大約減少20%,能量的傳遞效率約為80%.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,在能量流動(dòng)中消耗的能量就越多;但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊.”描寫了一幅壯美的草原風(fēng)光.該草原生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)該控制牛、羊的數(shù)量,才能保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡,讓壯美的風(fēng)光依舊,如果牛、羊數(shù)量增加會(huì)使草的數(shù)量減少,草減少導(dǎo)致牛、羊由于食物不足被餓死.?dāng)?shù)量減少,直到牛、羊和草的數(shù)量達(dá)到平衡為止.故B符合題意.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題關(guān)鍵是理解食物鏈中各種生物之間相互制約、相互依存的關(guān)系.以及生態(tài)平衡的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列生物都生活在水中,其中不屬于魚的是( 。
A.鯽魚B.海馬C.烏賊D.鯊魚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則(  )
A.M可以表示體溫恒定B.M可以表示不完全變態(tài)
C.M可以表示在陸上產(chǎn)卵D.M可以表示有性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為人體血液循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖(箭頭表示血流方向),據(jù)圖回答:
(1)圖中左心房與左心室間,右心房與右心室間有瓣膜,它的作用是保證血液由心房流向心室.
(2)圖中器官A與外界相通,血液流經(jīng)它時(shí)發(fā)生氣體交換,它是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官,這個(gè)器官是肺.血液流經(jīng)A處的毛細(xì)血管后,血液就由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(3)如果B是小腸,則飯后血液流經(jīng)B后,血液中葡萄糖的含量會(huì)增加.
(4)如果體內(nèi)各細(xì)胞產(chǎn)生的尿素主要經(jīng)過(guò)C處形成尿液而排出體外,則器官C的名稱是腎臟;C中的腎小球起到過(guò)濾作用,腎小管起到重吸收作用.
(5)血液由左心室經(jīng)B、C再回到右心房這一過(guò)程稱為肺循環(huán).
(6)若某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,青霉素最先到達(dá)心臟的哪一部分?右心房.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列現(xiàn)象中,與動(dòng)物繁殖行為有關(guān)的是( 。
A.池邊蛙群聲聲鳴B.蜂王、雄蜂空中舞C.穿花蛺蝶時(shí)時(shí)見(jiàn)D.點(diǎn)水蜻蜓款款飛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于皮膚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.皮膚是人體最大的組織B.皮膚具有排泄功能
C.皮膚具有免疫功能D.皮膚能夠調(diào)節(jié)人體體溫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.根據(jù)如圖中①一③分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖①是人體平靜呼吸時(shí),肺容量變化示意圖,圖中b→c 段表示吸氣過(guò)程,膈肌舒張
B.當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖②中b 點(diǎn)時(shí),植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用
C.當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí),圖②中的a點(diǎn)下移
D.圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中,有機(jī)物含量的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中,能使二氧化碳進(jìn)入生物體中,又能將其釋放到大氣中的生物是(  )
A.分解者B.植食動(dòng)物C.肉食動(dòng)物D.綠色植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人類特有的神經(jīng)中樞是( 。
A.視覺(jué)中樞B.聽(tīng)覺(jué)中樞C.語(yǔ)言中樞D.軀體感覺(jué)中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案