11.如圖曲線(xiàn)分別表示人體血液中O2和CO2含量的變化情況.請(qǐng)根據(jù)圖判斷選項(xiàng)中敘述有錯(cuò)誤的是( 。
A.血流經(jīng)B段毛細(xì)血管時(shí),血液中氧氣分子與血紅蛋白迅速結(jié)合成氧合血紅蛋白
B.假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí),A段血管則為肺動(dòng)脈
C.假若B段血管為組織處毛細(xì)血管時(shí),C段血管則為小靜脈
D.假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí),C段血管則為肺靜脈

分析 圖示中,橫坐標(biāo)表示血流方向,因此ABC分別表示的是動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈三種血管,判斷A和C血管中氧氣和二氧化成的含量變化.

解答 解:A、血紅蛋白在氧濃度高時(shí)容易和氧結(jié)合,在氧濃度低時(shí)容易和氧分離,血流通過(guò)B段毛細(xì)血管時(shí),血液中氧氣分子與血紅蛋白迅速結(jié)合,A正確;
B、假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí),則血管C的名稱(chēng)是肺靜脈,血管A是肺動(dòng)脈,B正確;
C、假若B段血管為組織處毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,參與有機(jī)物的氧化分解,釋放能量供人體生命活動(dòng)的需要;即需要流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí),血液中氧氣的含量逐漸減少,而C段血管小靜脈氧氣的含量逐漸增多,C錯(cuò)誤;
D、假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí),C段血管則為肺靜脈,血管A是肺動(dòng)脈,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 這是一道識(shí)圖題,根據(jù)血流方向判定出三種血管的名稱(chēng),此題會(huì)迎刃而解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列食物鏈中,不正確的是( 。
A.小蝦→小魚(yú)→大魚(yú)B.綠色植物→兔→狐
C.松林→松毛蟲(chóng)→啄木鳥(niǎo)D.農(nóng)作物(玉米)→老鼠→蛇→鷹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”,開(kāi)展了以下研究活動(dòng).
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染,這些污染物會(huì)通過(guò)不同的食物鏈進(jìn)入人體和其他動(dòng)物體內(nèi),危害人體或其他動(dòng)物體的健康.
資料二:滿(mǎn)江紅為常見(jiàn)的水生蕨類(lèi)植物,在美化水體景觀(guān)、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效.
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),綜合上述有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)完善下列探究活動(dòng):
組別
項(xiàng)目
ABCD
加無(wú)污染河水的水體積500毫升500毫升500毫升500毫升
加廢電池的數(shù)量及型號(hào)不加1節(jié)5號(hào)1節(jié)5號(hào)1節(jié)5號(hào)
加滿(mǎn)江紅的數(shù)量不加不加10克30克
放同樣小魚(yú)的數(shù)目1條1條1條1條
小魚(yú)存活的時(shí)間10天3天6天8天
(1)為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則應(yīng)選擇A與B或A與C進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)表中B、C、D對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是滿(mǎn)江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì).
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是所選小魚(yú)數(shù)目太少,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性.
(三)實(shí)驗(yàn)反思
(4)滿(mǎn)江紅屬蕨類(lèi)植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的根.
(5)滿(mǎn)江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響和改變環(huán)境.(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋?zhuān)?br />(四)交流討論:廢舊電池不能隨意亂丟,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),以便集中無(wú)害化處理.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖甲為某水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈;只位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是肉食性昆蟲(chóng)(填動(dòng)物名稱(chēng)).
(2)若不考慮圖中其他因素,如圖乙圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲(chóng)與植食性昆蟲(chóng)數(shù)量變化關(guān)系的曲線(xiàn)圖是A.(注:──表示植食性昆蟲(chóng),…表示肉食性昆蟲(chóng))
(3)請(qǐng)指出圖中食蟲(chóng)鳥(niǎo)與青蛙的關(guān)系競(jìng)爭(zhēng).
(4)鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物,才能被水稻吸收利用.
(5)某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是大米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患?jí)难。?br />(6)在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,你會(huì)聽(tīng)到蛙鳴蟬叫,可你知道“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是A.
A.雄蛙求偶     B.雌蛙求偶     C.雄蛙報(bào)警     D. 雌蛙戲水.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.葡萄糖經(jīng)小腸黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入毛細(xì)血管,需透過(guò)的磷脂雙分子層數(shù)是( 。
A.4層B.6層C.8層D.10層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人的肺屬于( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示,回答問(wèn)題(示例:Ⅱ根):
(1)菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中,所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[4]子葉,發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[3]胚芽.
(2)使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的部位分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖所示.假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,則可能引起(  )
A.乙和丙數(shù)量增加B.丙和丁數(shù)量減少
C.乙、丙和丁數(shù)量減少D.乙和丁數(shù)量增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.

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同步練習(xí)冊(cè)答案