A. | 血流經(jīng)B段毛細(xì)血管時(shí),血液中氧氣分子與血紅蛋白迅速結(jié)合成氧合血紅蛋白 | |
B. | 假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí),A段血管則為肺動(dòng)脈 | |
C. | 假若B段血管為組織處毛細(xì)血管時(shí),C段血管則為小靜脈 | |
D. | 假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí),C段血管則為肺靜脈 |
分析 圖示中,橫坐標(biāo)表示血流方向,因此ABC分別表示的是動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈三種血管,判斷A和C血管中氧氣和二氧化成的含量變化.
解答 解:A、血紅蛋白在氧濃度高時(shí)容易和氧結(jié)合,在氧濃度低時(shí)容易和氧分離,血流通過(guò)B段毛細(xì)血管時(shí),血液中氧氣分子與血紅蛋白迅速結(jié)合,A正確;
B、假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí),則血管C的名稱(chēng)是肺靜脈,血管A是肺動(dòng)脈,B正確;
C、假若B段血管為組織處毛細(xì)血管時(shí),血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,參與有機(jī)物的氧化分解,釋放能量供人體生命活動(dòng)的需要;即需要流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí),血液中氧氣的含量逐漸減少,而C段血管小靜脈氧氣的含量逐漸增多,C錯(cuò)誤;
D、假若B段血管為肺泡處毛細(xì)血管時(shí),C段血管則為肺靜脈,血管A是肺動(dòng)脈,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 這是一道識(shí)圖題,根據(jù)血流方向判定出三種血管的名稱(chēng),此題會(huì)迎刃而解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小蝦→小魚(yú)→大魚(yú) | B. | 綠色植物→兔→狐 | ||
C. | 松林→松毛蟲(chóng)→啄木鳥(niǎo) | D. | 農(nóng)作物(玉米)→老鼠→蛇→鷹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 項(xiàng)目 | A | B | C | D |
加無(wú)污染河水的水體積 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 | 500毫升 |
加廢電池的數(shù)量及型號(hào) | 不加 | 1節(jié)5號(hào) | 1節(jié)5號(hào) | 1節(jié)5號(hào) |
加滿(mǎn)江紅的數(shù)量 | 不加 | 不加 | 10克 | 30克 |
放同樣小魚(yú)的數(shù)目 | 1條 | 1條 | 1條 | 1條 |
小魚(yú)存活的時(shí)間 | 10天 | 3天 | 6天 | 8天 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4層 | B. | 6層 | C. | 8層 | D. | 10層 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙和丙數(shù)量增加 | B. | 丙和丁數(shù)量減少 | ||
C. | 乙、丙和丁數(shù)量減少 | D. | 乙和丁數(shù)量增加 |
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