【題目】呼吸道對(duì)氣體的處理能力是有限的。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用。呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì)，對(duì)空氣的處理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道進(jìn)入人體使人患病。故正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家長(zhǎng)為臨近學(xué)業(yè)考試的孩子設(shè)計(jì)了一份晚餐食譜：米飯、炒豬肝、清蒸鯉魚(yú)，為了均衡膳食，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充一種食物，使該食譜的營(yíng)養(yǎng)更合理

A．煎雞蛋 B．稀飯 C．五香牛肉 D．炒青菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。請(qǐng)你參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響” 的探究實(shí)驗(yàn)：如下圖，制作一個(gè)箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線(xiàn)為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線(xiàn)兩邊的蚯蚓，注意作好觀察記錄。（4分）

請(qǐng)你作出假設(shè) 。

（1）你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（2）你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在 （請(qǐng)?zhí)?/span>“潮濕”或 “干燥”）土壤的一邊。

（3）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，不正確的是（ ）

A. 酵母菌制作泡菜 B. 用醋酸菌釀醋

C. 用乳酸菌制作酸奶 D. 用青霉菌提取青霉素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合中全部屬于真菌的一組是（ ）

A. 靈芝、香菇、酵母菌、木耳

B. 霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴頭菌

C. 木耳、霉菌、根瘤菌

D. 枯草桿菌、醋酸桿菌、足癬菌、肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)性生殖不經(jīng)過(guò) 的結(jié)合，而由母體 新個(gè)體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察豬心并進(jìn)行灌流實(shí)驗(yàn)。下列分析有誤的是（　�。�

A. [⑨]是左心室，壁最厚，為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn)

B. [②][③]內(nèi)流靜脈血，[⑤][⑦]內(nèi)流動(dòng)脈血

C. [⑤][⑨]間有動(dòng)脈瓣，[⑧][⑨]間有房室瓣

D. 若緊扎④，從①向心臟灌水，水將從⑤流出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的生殖特點(diǎn)是（ ）

A．雌雄異體、水中受精 B．雌雄異體、體內(nèi)受精

C．雌雄異體、陸地受精 D．雌雄同體、異體受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)的農(nóng)業(yè)歷史上，造成最大蟲(chóng)災(zāi)的害蟲(chóng)是

A. 蝗蟲(chóng) B. 蒼蠅 C. 蚜蟲(chóng) D. 白蟻

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同步練習(xí)冊(cè)答案