（6分）完成下列各題：                                                             
（1）青少年正處在生長和發(fā)育的時期，必需保證每天充足的睡眠時間。這是因為人體在睡眠狀態(tài)時_________分泌的__________激素較多，對身體的生長發(fā)育有一定的好處。
（2）根據(jù)血液里應(yīng)該含有的各類激素量以及激素分泌異常導(dǎo)致發(fā)生的疾病，選擇合適的字母填入下表：

 
激 素
疾 病
1
嬰幼兒時期B分泌不足
 
2
嬰幼兒時期C分泌不足
 
3
體內(nèi)A分泌過少
 
4
幼年時期______分泌過多
巨人癥
 
A．胰島素       B．生長激素   
C．甲狀腺激素    D．呆小癥   
E．侏儒癥       F．糖尿病

(1)垂體生長
(2)侏譎癥（E)、呆小癥（D)、糖尿�。‵)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題：
（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是
吸氣
吸氣
（吸氣還是呼氣）．
（2）圖中A表示
氣管
氣管
，圖中B表示的是
支氣管
支氣管
，圖中C表示的是
肺
肺
．圖中D表示的是
胸廓
胸廓
，圖中E表示的是
膈
膈
．
（3）用手下拉E，小氣球
擴張
擴張
，表示
吸氣
吸氣
過程．
（4）用手上推E，小氣球
回縮
回縮
，表示
呼氣
呼氣
過程．
（5）此模型不能演示胸廓的
左右、前后
左右、前后
徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是模擬膈肌運動的示意圖，請仔細(xì)觀察和分析圖形并完成下列各題．
（1）圖中字母分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)，其中C代表的結(jié)構(gòu)是
肺
肺
，D代表的結(jié)構(gòu)是
胸廓
胸廓
．
（2）如圖所示，用手下拉E，表示膈肌
收縮
收縮
（填“收縮”或“舒張”），小氣球的體積
增大
增大
，此時小氣球內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)
減小
減小
（填“增大”或“減小”）．該模型此時模擬的狀態(tài)是
吸氣
吸氣
（填“吸氣”或“呼氣”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示的是腎單位的部分結(jié)構(gòu)，根據(jù)此圖完成下列各題．
（1）圖中①是
入球小動脈
入球小動脈
，②是
出球小動脈
出球小動脈
．
（2）③是
腎小球
腎小球
，它里面流的是
動脈
動脈
血．
（3）④是
腎小囊
腎小囊
，它里面的液體稱為
原尿
原尿
．
（4）生物奧秘你來說：一個人24小時會產(chǎn)生150升的原尿，可是在一天內(nèi)排出的尿液只有1.5升左右．你能說出其中的奧秘嗎？這是由于
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，是發(fā)生在人體內(nèi)部分生理活動，請你運用所學(xué)知識完成下列各題：
（1）唾液能將淀粉初步消化為
麥芽糖
麥芽糖
．
（2）圖中流靜脈血的血管有
⑧和⑩
⑧和⑩
（填標(biāo)號）．
（3）用標(biāo)號和箭頭表示小腸吸收的葡萄糖到達(dá)⑥所經(jīng)歷的路徑：
葡萄糖→
⑧→⑨→⑩→①→②→③→④
⑧→⑨→⑩→①→②→③→④
→⑥．
（4）禽流感是一種又病毒引起的呼吸道傳染病，世界各國普遍采用隔離患者或疑似病人、消毒公共場所等措施進(jìn)行預(yù)防．
①肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現(xiàn)的，禽流感病毒隨空氣和飛沫進(jìn)入肺泡時，此時膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)；
②隔離屬于預(yù)防傳染病的
控制傳染源
控制傳染源
措施，禽流感病毒的結(jié)構(gòu)特點是：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有
蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是木本雙子葉植物莖的橫切面，請完成下列各題．
（1）[①]是
 
，[②]是
 
，[③]是
 
，[④]是
 
．
（2）①的內(nèi)側(cè)部分是
 
．
（3）人們用的木材主要是圖中[
 
]，里面有輸導(dǎo)水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是
 
．
（4）圖中的植物有
 
個年輪．
（5）圖中有貯藏營養(yǎng)功能的結(jié)構(gòu)是[
 
]，葉制造的有機物是通過
 
的
 
運輸?shù)礁康模?/div>

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同步練習(xí)冊答案