【題目】閱讀下列材料,分析回答問(wèn)題。
在人群中,生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手(不考慮后天的矯正和練習(xí))是一對(duì)相對(duì)性狀。在某家庭中,父親慣用左手,母親慣用右手,他們生的孩子是慣用右手的。
那么,這個(gè)孩子的細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎?就這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們展開了熱烈的討論。
(1)甲組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用左手由顯性基因R控制,慣用右手由隱性基因r控制,那么這個(gè)孩子的細(xì)胞內(nèi)________________(填“有”或“沒(méi)有”)控制慣用左手的基因。
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用右手由顯性基因R控制,慣用左手由隱性基因r控制,那么孩子的基因組成為__________________。
(3)其實(shí),甲、乙兩組同學(xué)的推斷都是有一定道理的。請(qǐng)你根據(jù)甲組同學(xué)的分析說(shuō)出,如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,慣用左手的概率是_________。
(4)生活中一些左撇子常能通過(guò)練習(xí)改變自己的用手習(xí)慣,這種改變后的性狀_________(填“能”或“不能”)遺傳給后代。
【答案】 沒(méi)有 Rr 50% 不能
【解析】(1)甲組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用左手由顯性基因R控制,慣用右手由隱性基因r控制,那么孩子是慣用右手的基因組成是rr,其中一個(gè)r一定來(lái)自父親,而父親慣用左手,影響父親的基因組成是Rr。所以這個(gè)孩子的細(xì)胞內(nèi) 沒(méi)有控制慣用左手的基因R,其父親的基因組成是Rr。遺傳圖解如圖:
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用右手由顯性基因R控制,慣用左手由隱性基因r控制,那么父親慣用左手的基因組成是rr,因此父親遺傳給孩子的基因是r,因此孩子是慣用右手的基因組成為Rr。
(3)根據(jù)甲組同學(xué)的分析從遺傳圖解看出,如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,慣用左手的概率是50%。
(4)生活中一些左撇子常能通過(guò)練習(xí)改變自己的用手習(xí)慣,但是體內(nèi)控制左撇子的基因沒(méi)有改變,因此這種改變后的性狀不能遺傳給后代。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題:
(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn) 對(duì)外力的承受能力,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有 作用.
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多 ,為了證實(shí)所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在,將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多 出現(xiàn).
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的 端(填代號(hào)),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有 .
(4)用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個(gè) 色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,二者的共同點(diǎn)是( )
A.有口無(wú)肛門 B.身體呈輻射對(duì)稱
C.背腹扁平 D.由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列微生物與食品制作的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( 。
A. 乳酸菌﹣﹣制作泡菜 B. 酵母菌﹣﹣釀酒
C. 醋酸菌﹣﹣制作米醋 D. 大腸桿菌﹣﹣制作醬油
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王嬸到醫(yī)院體檢,血液檢驗(yàn)報(bào)告單上顯示:紅細(xì)胞(RBC):4.2(正常值3.5~5.0)×1012個(gè)/L;白細(xì)胞(WBC):11.0(正常值4.0~10.0)×109個(gè)/L;血紅蛋白(Hb):120(正常值110~150)g/L.王嬸身體最可能出現(xiàn)了哪種病癥
A.貧血 B.炎癥 C.健康 D.A+B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞.《科學(xué)》雜志將其評(píng)為“年度崩潰事件”有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動(dòng)人心.埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性.西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái),已造成多數(shù)人感染和死亡…目前,有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗.為檢驗(yàn)疫苗的效能,科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示.請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,①應(yīng)填寫;②應(yīng)填寫 .
(2)在實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A組恒河猴的作用是 .
(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來(lái),是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的 , 這種免疫類型為 .
(4)如圖實(shí)驗(yàn)中,若要測(cè)定該埃博拉疫苗的最有效濃度,對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法,再觀察接種疫苗恒河猴患病的情況.
(5)從傳染病角度來(lái)看,埃博拉病毒屬于這種傳染病的 .
(6)為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,采取了多項(xiàng)措施.其中有:
①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔;
②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力;
③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;
④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等.
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是(填寫序號(hào)).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)該圖的說(shuō)法,正確的是( 。
A.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤
B.甲處是神經(jīng)纖維組成
C.低級(jí)的神經(jīng)中樞在乙處
D.排尿和排便反射的神經(jīng)中樞在甲處
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