正常情況下,圖中甲細(xì)胞與其分裂形成的乙、丙兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目的關(guān)系是

A. 乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞中的一半

B. 乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞中的二倍

C. 乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均與甲細(xì)胞中的相同

D. 甲、乙、丙這三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下期初調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

人在進(jìn)行屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),收縮引起運(yùn)動(dòng)的肌肉主要是

A.肱二頭肌 B.肱三頭肌 C.收縮肌 D.舒張肌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀同步測(cè)試卷(解析版) 題型:探究題

生物的遺傳和變異是通過(guò)________和發(fā)育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在生物圈中,由于不同地域的環(huán)境差別很大,生物種類也是千差萬(wàn)別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。下圖是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)在該食物網(wǎng)中有_______條食物鏈,寫(xiě)出其中任意一條完整的食物鏈:____________。

(2)從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看,_________是生產(chǎn)者,魚(yú)、蝦、企鵝等動(dòng)物屬于_________,除圖中所示,完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括_________者和陽(yáng)光、空氣、水等因素。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_________是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。圖中數(shù)量最多的生物是____________。

(4)有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)是可以隨食物鏈不斷積累的,研究人員在南極海洋生態(tài)系統(tǒng)的生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了DDT(一種難分解的有毒農(nóng)藥),該生態(tài)系統(tǒng)中DDT含量最高的生物是_________。在其他地區(qū)曾經(jīng)施用的農(nóng)藥DDT卻出現(xiàn)在荒無(wú)人煙的南極洲動(dòng)物體內(nèi),對(duì)此你有什么感想___________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四粒種子的不同部位受到損傷(陰影部位表示缺損部分),即使在適宜條件下也一定不能萌發(fā)的是

A. ① B. ②③ C. ④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

唐代詩(shī)人賀知章《詠柳》中寫(xiě)道“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這首詩(shī)中的“綠絲絳”是由下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)直接發(fā)育而成的

A. 芽 B. 葉 C. 花 D. 種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中,按照從微觀到宏觀的順序?qū)?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→③→①→②→④ D. ②→①→④→③→⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

《舌尖上的中國(guó)》在央視傳播,中國(guó)人更需要“舌尖上的安全”.下列有關(guān)食品安全和健康生活方式的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )

A.桶裝水一旦打開(kāi),應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完,否則容易滋生細(xì)菌

B.即使是輕微變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過(guò)后,也不可以食用

C.艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播,所以我們要避免與艾滋病患者接觸

D.正處在身體生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年學(xué)生,應(yīng)適當(dāng)多吃魚(yú)、肉、奶、蛋等食品

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市七年級(jí)上練習(xí)二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

自然界有許許多多的動(dòng)植物類群都是人類的朋友,請(qǐng)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),將下列植物的所屬類別和特征的對(duì)應(yīng)編號(hào)填入表格內(nèi):

植物類群

石花菜

桫欏

油松

葫蘆蘚

辣椒

編號(hào)

_________/__________

__________/__________

_________/__________

__________/

__________

__________/__________

(1)請(qǐng)把下列植物類群的編號(hào)填入上表對(duì)應(yīng)空格內(nèi)斜線的左側(cè):

①苔蘚植物 ②藻類植物 ③蕨類植物 ④裸子植物 ⑤被子植物

(2)請(qǐng)把下列植物特征的編號(hào)填入上表對(duì)應(yīng)空格內(nèi)斜線的右側(cè):

A.有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,能產(chǎn)生種子,沒(méi)有花和果實(shí).

B.有真正的根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織.

C.生活在海洋中,沒(méi)有根、莖、葉的分化.

D.植物體有六大器官組成

E.植株矮小,有莖、葉和假根

(3)能產(chǎn)生孢子繁殖后代的植物被稱為_(kāi)_________,包括上述類群的__________(填序號(hào)).

(4)在生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)的、種類最多、分布最廣的植物類群是__________(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案