【題目】生物對環(huán)境的適應(yīng)是存在的，生物只有才能生存下來。如果 ， 就會被環(huán)境淘汰。

【答案】普遍；適應(yīng)者；不適應(yīng)者
【解析】達爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。
所以答案是：普遍；適應(yīng)者；不適應(yīng)者


【考點精析】掌握自然選擇學(xué)說是解答本題的根本，需要知道自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存下來，不適者被淘汰．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柿子在成熟之前味道是苦澀的，請問這與細(xì)胞中什么結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ）
A.細(xì)胞膜
B.葉綠體
C.細(xì)胞核
D.液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對細(xì)菌的芽孢的描述正確的是

A．細(xì)菌用形成的芽孢方式繁殖

B．芽孢的含水量低、抗熱性弱

C．芽孢是細(xì)菌細(xì)胞形成的休眠體

D．芽孢是由細(xì)菌細(xì)胞壁裹上厚壁而形成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的身體分為頭、頸、胸，腹四個部分。（_______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生活現(xiàn)象中，不能表明植物進行呼吸作用的是

A.地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味

B.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

C.萌發(fā)種子釋放出的氣體可使BTB溶液變成黃色

D.進入貯存水果的倉庫，發(fā)現(xiàn)點燃的蠟燭燃燒不旺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，圖甲中所滴的液體應(yīng)是____________________________。

（2）圖乙、丙、丁:分別表示使用顯微鏡時的一個步驟，其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱是：________________________________________。

（3）進行圖丙所示操作時，眼睛注視所指部位的目的是為了避免_______________________________。

（4）在圖丁狀態(tài)下觀察時找到相關(guān)物像后，如果需要進一步放大，操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央，然后轉(zhuǎn)動____________________換用高倍物鏡觀察，不清晰時可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌與動植物細(xì)胞相比，主要區(qū)別是它沒有（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 成形的細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.受精卵中貯存有雙親的遺傳物質(zhì)

B.大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在①中

C.大豆種子萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度

D.②表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破種皮的是胚芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要靠（ ）
A.細(xì)胞壁的保護作用
B.細(xì)胞膜的保護作用
C.細(xì)胞壁的支持作用
D.細(xì)胞膜的支持作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案