【題目】下圖所示為一片正常進(jìn)行生理活動(dòng) 的葉片①②③④分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)。
(1)如果只考慮呼吸作用,則①②代表的物質(zhì)分別是:①____________② ___________。
(2)如果只考慮光合作用,①代表____________,④代表_____________,③代表的是___________ ,②代表的是_________ 。該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________。
(3)植物的光合作用維持了生物圈中的 _____________平衡。
(4)①②進(jìn)出葉片的通道是_________ 。由一對(duì)_______________ 構(gòu)成。
【答案】 (1)氧氣 二氧化碳 (2)二氧化碳 有機(jī)物 水 氧氣 葉綠體 (3)碳—氧 (4)氣孔 保衛(wèi)細(xì)胞
【解析】試題分析:(1)上圖若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物;(2)若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水;(3)若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣,據(jù)此解答。
(1)呼吸作用的公式如圖:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量,可見呼吸作用是吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳,因此表示進(jìn)入的①應(yīng)是氧氣,表示放出的②是二氧化碳;(2)光合作用是把二氧化碳和水合成有機(jī)物,同時(shí)放出氧氣,其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的,水是由植物的根自下而上吸收來的,它合成的有機(jī)物由篩管自上向下運(yùn)送,因此表示進(jìn)入的①是二氧化碳,表示放出的②是氧氣,表示向上的③是水,表示向下的④是有機(jī)物,可以看出光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,能量的轉(zhuǎn)化是由光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能中的能量,綠色植物屬于綠色的能量轉(zhuǎn)換器;(3)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對(duì)氧的需要),維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡,成為自動(dòng)的空氣凈化器;(4)若為蒸騰作用示意圖,蒸騰作用是指綠色植物通過葉片的氣孔把體內(nèi)的水以氣體的形式蒸發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,②是水蒸氣,氣孔是氣體進(jìn)出的門戶,由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。
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【題目】學(xué)習(xí)植物分類時(shí),某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類。他分類的依據(jù)是( )
A. 根的有無 B. 種子的有無
C. 花的有無 D. 果實(shí)的有無
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【題目】豬肉絳蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )
A. 消化、運(yùn)動(dòng)、感覺和生殖器官都退化
B. 消化、運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá),感覺器官退化
C. 無專門的消化器官、運(yùn)動(dòng)器官,感覺器官退化,生殖器官發(fā)達(dá)
D. 消化、生殖器官發(fā)達(dá),感覺器官退化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】極地狐身體大,而尾、耳、鼻端短小的現(xiàn)象是對(duì)下列哪種環(huán)境的適應(yīng)( )
A. 短日照 B. 長(zhǎng)日照 C. 低溫 D. 高溫
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【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
觀察如圖,大膽猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部.
(1)假設(shè):_____;
(2)材料、用具:_____;
(3)實(shí)驗(yàn)過程:_____;
(4)結(jié)果預(yù)測(cè):_____.
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【題目】以下是植物生長(zhǎng)、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題,請(qǐng)回答:
(1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收,再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。
(2)圖甲是植物的芽,由于細(xì)胞的 ,芽才會(huì)逐漸生長(zhǎng)發(fā)育。按照芽將來發(fā)育成的器官分,該芽屬于 。
(3)大豆種子中貯存豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ] 經(jīng)受精作用發(fā)育而成。
(4)研究表明,當(dāng)植物遇到干旱時(shí),體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長(zhǎng)抑制,這樣有利于減少水分的 。
(5)為驗(yàn)證鎂是植物生長(zhǎng)的必需元素,用甲、乙兩個(gè)相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液,則乙槽中應(yīng)加入 。
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【題目】金柚是梅州著名的水果,其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)( 。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤
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