【題目】動物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解．這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用（ ）

A．維持生態(tài)平衡

B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉

D．傳播植物種子

【答案】B

【解析】

試題分析：此題主要考查的是動物在自然界中的作用，思考解答

解：動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于青霉的敘述，不正確的是（ ）

A．青霉是多細(xì)胞真菌

B．青霉的細(xì)胞里有細(xì)胞核

C．青霉需要利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

D．青霉的孢子著生在營養(yǎng)菌絲頂端

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【題目】 青蛙從幼體到成體的發(fā)育過程中,不可能出現(xiàn)的變化是

A． 鰓消失 B． 長出四肢 C． 尾消失 D． 體表出現(xiàn)鱗片

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【題目】 家鴿的卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時停止，要使胚胎繼續(xù)發(fā)育，必須的環(huán)境條件是( )

A．適宜的溫度 B．充足的養(yǎng)料 C．一定的水分 D．雌鴿孵卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有鳥類都具有的繁殖行為是( )

A．求偶、交配、產(chǎn)卵

B．筑巢、交配、產(chǎn)卵

C．求偶、產(chǎn)卵、孵卵

D．產(chǎn)卵、孵卵、育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)末，地球上的鳥類和哺乳類大大減少．造成上述野生動物瀕危和絕滅的主要原因是（ ）

A．人類破壞

B．天敵過多

C．自然災(zāi)害

D．動物病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用，下列說法正確的是（ ）

①制造有機(jī)物，維持正常生命活動 ②促進(jìn)水循環(huán)

③緩解溫室效應(yīng) ④滿足人衣食住行的需要 ⑤動物的食物和生存環(huán)境．

A．①②④

B．①②③

C．②③④⑤

D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分類單位中，包含共同特征最少的是（ ）

A．門

B．綱

C．目

D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】田鼠“四處打洞”、“啃食莊稼”，對田鼠的這些行為的正確解釋是

①是先天性行為

②是學(xué)習(xí)行為

③是由遺傳物質(zhì)決定的

④是由環(huán)境因素決定的

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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