【題目】稻田里的雜草和水稻之間形成的關(guān)系是（ ）

A. 競爭 B. 捕食 C. 合作 D. 寄生

【答案】A

【解析】試題分析：生物生存的基本條件有：陽光、空氣、水分、一定的生存空間、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給。稻田里的雜草和水稻爭奪生存的空間、營養(yǎng)物質(zhì)、水分等。雜草越多，水稻的長勢就越弱；反之雜草越少，水稻的長勢就越好。所以稻田里的水稻和雜草之間是一種競爭關(guān)系。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科學興趣小組為了研究杏仁對昆蟲的毒害作用，做了如下實驗：取三個相同的透明容器標為A，B，C；在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁，在B中加入與A等量的碎杏仁，在C中加入與A等量的水．擰緊瓶蓋，靜置2小時，然后打開開瓶蓋，在各容器鐵絲網(wǎng)上分別放蚱蜢10只，再擰緊瓶蓋（如圖），觀察并記錄蚱蜢狀態(tài)如下表：

組

時間
蚱蜢
狀態(tài)

1分鐘

2分鐘

3分鐘

4分鐘

實驗組A

活躍

活躍

不活躍

大部分死亡

實驗組B

活躍

活躍

活躍

活躍

實驗組C

活躍

活躍

活躍

活躍


（1）本實驗對蚱蜢的選擇有什么要求？ ．
（2）設置對照組C的目的是 ．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，試推測A組蚱蜢死亡的原因： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細胞結(jié)構(gòu)模式圖，以下敘述正確的是（ ）
A.乙圖可表示人的成熟紅細胞
B.洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦
C.光合作用的場所是③
D.控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對狗、鴿子、鱷魚、鰱魚四種脊椎動物進行分類，結(jié)果如圖所示．該分類圖不能體現(xiàn)的是（　　）

A.狗具有體溫恒定、胎生、哺乳的特征
B.鱷魚和鰱魚都具有體溫不恒定的特征
C.采用的標準不同，分類結(jié)果也不同
D.分類時，可依據(jù)一定的特征逐級進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（ ）
A.過程①中，液泡數(shù)量逐漸增加
B.過程②中，細胞質(zhì)首先分成兩份
C.過程③后，細胞分化形成組織
D.過程②中，染色體數(shù)目減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學習細菌知識后，小敏知道與動植物相比，細菌的細胞沒有 ．
他想“溫度對細菌的繁殖速度有何影響？”
他提出假設：隨著溫度的升高，細菌的繁殖速度加快．
為了驗證這一假設，他設計并進行實驗，結(jié)果如表．

溫度/℃

每小時細菌增加倍數(shù)

20.5

2.0

30.5

3．O

36.0

2.5

39.2

1.2

表中數(shù)據(jù) （選填“支持”或“不支持”）他的假設．
他又猜想：“酸堿性可能會影響細菌的繁殖速度．”
他設計了除酸堿性不同外，其余條件均相同的甲、乙、丙三組實驗，如圖．則丙應控制成 性環(huán)境．

請?zhí)岢鲆粋�與上述猜想不同的，可能會影響細菌繁殖速度的因素： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯葉蝶停在樹上像枯葉，仙人掌的刺變成針狀，這都說明了（ ）

A．環(huán)境影響生物 B．生物適應環(huán)境

C．生物影響環(huán)境 D．生物改造環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上個世紀，科學家希爾為了探究光合作用在哪里進行，曾經(jīng)設計類似下圖實驗．把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎，采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液，分成三等份．把其中兩份直接放入A，B培養(yǎng)皿，第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿．將三個培養(yǎng)皿置于同一地點，A，C培養(yǎng)皿接受光照，B培養(yǎng)皿遮光處理．一段時間后，觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡，其中的氣體能使帶火星的木條復燃；B，C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡．結(jié)合所學知識，分析判斷下列敘述，其中不正確的是（　　）

A.培養(yǎng)皿A中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳
C.通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光合作用的場所是葉綠體
D.通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象，可知光照是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了延長蔬菜的保存時間，我們可以選擇的保存方法有（　 　）

①加熱 ②低溫貯藏 ③腌制 ④真空包裝

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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