下列關(guān)于染色體的說法正確的是

A. 染色體在生物體的任何細(xì)胞中都是成對(duì)出現(xiàn)的

B. 染色體的化學(xué)成分主要是DNA和蛋白質(zhì)

C. 染色體是被染過顏色的物體

D. 染色體只存在體細(xì)胞中,生殖細(xì)胞中沒有

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體中具有支持作用的組織是

A. 營養(yǎng)組織 B. 分生組織 C. 機(jī)械組織 D. 保護(hù)組織

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科目:初中生物 來源:2017屆河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的操作步驟與其相應(yīng)的目的,不正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省涿州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的性別決定是在( )過程中完成的

A. 胚胎發(fā)育 B. 卵細(xì)胞形成 C. 受精作用 D. 精子形成

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省涿州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人是雙眼皮,他的生殖細(xì)胞只有1種,那么他的基因組成是.

A. AA B. Aa C. aa D. aA

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省涿州市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物新個(gè)體的產(chǎn)生,屬于無性生殖的是

①椒草的葉片長出新植株

②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪

③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體

④玉米種子種下長出玉米植株

⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根

⑥蠶蛾的受精卵發(fā)育成蠶

⑦代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉

A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦ C. ①③⑤⑦ D. ②④⑥

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省三臺(tái)縣八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2017年1月10日綿陽市第八屆冬草莓采摘游活動(dòng)拉開了帷幕。游客們不僅體驗(yàn)了“入莓園采摘、享豐收喜悅”的樂趣,還品嘗了牛奶味、巧克力味等莓中奇品。綿陽的冬草莓獲得了“綠色食品生產(chǎn)證書”,并成功注冊(cè)了“草池牌”冬草莓商標(biāo)。請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)“牛奶味”、“巧克力味”等不同品種的草莓,其口味的不同是由__________決定的。

(2)草莓秧苗的定植應(yīng)選擇在陰天或傍晚進(jìn)行;定植后,如遇晴天烈日,要對(duì)它進(jìn)行遮陽。以上措施是為了降低__________,減少水分的散失,提高草莓秧苗的成活率。

(3)大棚栽培草莓不利于昆蟲傳粉,果農(nóng)會(huì)通過人工授粉來提高草莓的坐果率。若將基因組成為Aa的草莓的花粉授到基因組成為aa的草莓的柱頭上,則所結(jié)草莓種子胚的基因組成為______________。

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)上,技術(shù)人員利用農(nóng)桿菌的環(huán)形DNA分子將外源基因?qū)氩葺校@種生物技術(shù)叫做___________技術(shù)。

(5)被子植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖,其中屬于有性生殖的是(________)

A.用塊莖繁殖紅苕 B.用種子繁殖玉米 C.用葉片繁殖椒草 D.草莓的組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省三臺(tái)縣八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

皮膚在人體表面起保護(hù)作用,當(dāng)皮膚被劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛,這主要是皮膚中有哪種組織分布的緣故( )

A. 上皮組織 B. 肌肉組織

C. 結(jié)締組織 D. 神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某血型為AB型患者在一次事故中意外失血過多,急需要輸血,F(xiàn)有A、B、C、D四名志愿者的血液,請(qǐng)判斷應(yīng)該輸誰的血

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案