【題目】下列有關(guān)移栽植物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨,可以較好地保護(hù)幼根和根毛
B. 去掉部分枝葉后移栽,可避免樹(shù)木因蒸騰作用過(guò)度失水
C. 為提高移栽樹(shù)木的成活率,最好在光照強(qiáng)的條件下移栽
D. 若要給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液,針頭應(yīng)插入輸導(dǎo)組織
【答案】C
【解析】植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根,移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,幼苗期植物的根系較小,有利于帶土移栽。這是為了保護(hù)幼根和根毛,減少幼根和根毛折斷。提高根的吸水能力,從而提高根的成活率,A正確;
去掉部分枝葉后移栽,降低植物的蒸騰作用,防止植物萎焉。提高了植物的成活率,B正確;
氣孔是水蒸氣外出的門(mén)戶(hù),光照強(qiáng)度影響氣孔的開(kāi)閉,陰天或傍晚光照不強(qiáng),不利于氣孔的開(kāi)啟,影響水蒸氣的外出,降低了蒸騰作用,使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率,在光照強(qiáng)的條件下移栽,植物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;
若給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液,針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體骨能夠長(zhǎng)粗的原因是( )
A.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞具有分裂能力 B.骨髓內(nèi)的成骨細(xì)胞具有分裂能力
C.骨質(zhì)內(nèi)的成骨細(xì)胞具有分裂能力 D.骺端的軟骨層具有分裂能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)的生物分類(lèi)知識(shí)對(duì)下列生物進(jìn)行分類(lèi)。
渦蟲(chóng)、蚯蚓、蝴蝶、玳瑁、鸚鵡、章魚(yú)、鰱魚(yú)、珊瑚、蛔蟲(chóng)、大鯢
腔腸動(dòng)物:_________扁形動(dòng)物:___________線形動(dòng)物:___________環(huán)節(jié)動(dòng)物:_________軟體動(dòng)物:___________節(jié)肢動(dòng)物:__________魚(yú)類(lèi):________兩棲類(lèi):_______爬行類(lèi):___________鳥(niǎo)類(lèi):______________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他進(jìn)行的探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。
(1)提出的問(wèn)題:_______________________________________?
(2)作出的假設(shè):_______________________________________。
(3)制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃并實(shí)施:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透明的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)的兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。如果在鐵盤(pán)的兩側(cè)中央各放1只鼠婦__________(填“可以”或“不可以”)得出準(zhǔn)確的結(jié)論。原因是____________________________________________________。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下:
環(huán)境 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
明亮 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
陰暗 | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
①為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,對(duì)上述數(shù)據(jù)應(yīng)做的處理是__________________。
②從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的是下列哪種生態(tài)系統(tǒng)( 。
A. 淡水生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.每個(gè) DNA 分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因
B.父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂
C.生男生女主要取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子類(lèi)型。
D.凡是外界環(huán)境改變引起的變異都是不可遺傳的變異。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列觀點(diǎn)或現(xiàn)象的解釋?zhuān)_的是( )
A.長(zhǎng)頸鹿“長(zhǎng)頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果
B.人們對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”無(wú)可奈何是抗生素質(zhì)量下降的緣故
C.害蟲(chóng)為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異
D.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是( 。
A. 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
B. 生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性
C. 生物的種類(lèi)越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定
D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí),會(huì)影響生物種類(lèi)的多樣性和基因的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】襄陽(yáng)大頭菜 “天下第一菜”,是一種典型的發(fā)酵食品。關(guān)于發(fā)酵食品的說(shuō)法中正確的是()
A. 制醋主要用乳酸菌,制作酸奶用酵母菌
B. 制作饅頭時(shí),酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳
C. 制作米酒時(shí)要將容器敞開(kāi),保持通風(fēng)
D. 發(fā)酵時(shí)溫開(kāi)水中加糖和酵母的整體裝置,可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
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