每逢冬天,某鳥就會(huì)向溫暖的南方飛去,到了春天再飛回,影響這種鳥的生態(tài)因素依次是( )
A.空氣、光照 B.溫度、水分
C.水分、空氣 D.溫度、光照
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科目:初中生物 來源:2016-2017內(nèi)蒙古等三校七年級(jí)上期末生物卷(解析版) 題型:填空題
下圖所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料:
(1)這種原料是 。
(2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
(3)實(shí)驗(yàn)開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是 。
(4)瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實(shí)驗(yàn)。
(5)請(qǐng)寫出光合作用的文字表達(dá)式: 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面圖是青蛙的發(fā)育過程
(1)青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是圖中[ ] (填序號(hào))。
A.受精卵 B.卵細(xì)胞
C.蝌蚪 D.精子細(xì)胞
(2)兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在 中進(jìn)行.青蛙進(jìn)行 (填“體內(nèi)”或“體外”)受精。
(3)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] ,[②] ,[③] 幼蛙 和[④] 四個(gè)時(shí)期。青蛙的發(fā)育過程屬于 發(fā)育.
(4)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖中的[②]是用 進(jìn)行呼吸,[④]主要用 進(jìn)行呼吸. 輔助呼吸.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞這說明的生物現(xiàn)象是
A.變異 B.遺傳 C.生殖 D.發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)5生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)請(qǐng)寫出各部分的名稱:[4] [5]
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ] ,起 和 作用。
(3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫______.
(4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有______.
(5)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有______、______和______等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)______、______和______.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)5生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.花開花落 B.北雁南飛 C.孔雀“開屏” D.潮漲潮落
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)4生物卷(解析版) 題型:選擇題
取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開水燙過,即可撕下表皮,露出里面的果肉,吃的時(shí)候感覺有酸甜味,并能看到一些“筋絡(luò)”。這說明番茄中可能有
A.保護(hù)組織、結(jié)締組織、分生組織 B.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
C.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、神經(jīng)組織 D.保護(hù)組織、 營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)4生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省七年級(jí)上寒假作業(yè)2生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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