【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,請結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是

A. 圖中12分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端

B. 圖中3是肺泡,是氣體交換的場所

C. 圖中4處氧氣進(jìn)入肺泡,使血管內(nèi)動脈血變成靜脈血

D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于氣體交換

【答案】C

【解析】圖示表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換,圖中12分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端,A正確;圖中3是肺泡,是氣體交換的場所,實現(xiàn)氧氣和二氧化碳的交換,B正確;血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴散到組織細(xì)胞,二氧化碳由組織細(xì)胞擴散到血液使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以圖中4處氧氣與血紅蛋白分離,進(jìn)入血液,C錯誤;肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于在B處進(jìn)行肺泡與血液之間的氣體交換,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人的生殖發(fā)育過程圖,回答有關(guān)問題:

(1)從一個受精卵發(fā)育為成熟的胎兒,與細(xì)胞的生長、分裂和______分不開,胚胎發(fā)育是在母親體內(nèi)的_________中完成的。

(2)小華表現(xiàn)為有酒窩、慣用右手、A型血等特征,這在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱為___________

(3)雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性,小華是雙眼皮(基因組成的Aa),其父親是雙眼皮,母親是單眼皮,由此推測其父親的基因組成為__________,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下邊是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )

A. 我們平時吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自甲圖中的②

B. 春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個小時,拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分玉米種子就會萌發(fā)

C. 玉米種子葫發(fā)時,最先突破種皮和果皮的是甲圖中的③

D. 根尖(乙圖)長最快的部分是③區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中D沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和________組成的。

(2)A屬于植物,因為其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有________,所以A可以進(jìn)行光合作用,自己制造有機物,其他幾種生物則不能進(jìn)行光合作用,所以它們的營養(yǎng)方式屬于________。

(3)圖中屬于單細(xì)胞生物的是圖________(填字母),它們在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是C的細(xì)胞內(nèi)沒有________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是( 。

A. ①⑤為上皮組織,具有保護作用

B. ②④為營養(yǎng)組織,能制造營養(yǎng)物質(zhì)

C. ③為輸導(dǎo)組織,起運輸養(yǎng)料的作用

D. ⑥為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(5分)小麥?zhǔn)俏沂械囊环N重要糧食作物,如何提高小麥產(chǎn)量,一直是科研人員和農(nóng)民朋友關(guān)心的問題.小麥的抗倒伏與不抗倒伏是一對相對性狀,現(xiàn)將兩株抗倒伏小麥進(jìn)行雜交,子代中出現(xiàn)了如圖圖解中的兩種類型,請分析回答有關(guān)問題:

(1)小麥的親代都是抗倒伏植株,而子代中出現(xiàn)了不抗倒伏植株,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為   

(2)根據(jù)圖解可以推知是   隱性性狀.

(3)顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,請寫出子代的基因組成:   

(4)讓子代中不抗倒伏植株自花傳粉,其后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率是   

(5)如果是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲的小麥新品種,請說明抗蟲這種性狀是否能夠遺傳的原因:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個淡水生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈:微小水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚,生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)的含量(

A.微小水生植物最多

B.各種生物一樣多

C.大魚最多

D.活的時間長最多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】感恩父母吧,他們是你人生中最牢靠的兩塊基石.圖甲示人類的生殖過程,圖乙示子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤三者之間的關(guān)系,圖丙是某家族成員的遺傳關(guān)系圖譜.請識圖、分析并作答:

(1)在生殖過程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_____

(2)圖甲中的A器官是_____,B細(xì)胞是新生命的起點,胎兒通過圖乙中[_____]_____和③從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧

(3)圖丙中4的性染色體組成為XY,其中X染色體來自第一代中的_____(填序號).若5、6都有酒窩,他們所生女兒B無酒窩,則B的基因組成為_____(用E、e表示控制這對性狀的顯、隱性基因).

(4)自2016年1月1日起,我省全面實行二孩政策,B的父母積極響應(yīng),則其父母生育二孩為有酒窩男孩的概率為_____

(5)若7、8是一對龍鳳胎,他們屬于_____(填“直系”或“旁系”)血親.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)成分中蘑菇屬于( )
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.非生物成分

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