7.5年前的3月28日,山西省王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,救援人員通過鉆生命孔的辦法向受困人員輸送營養(yǎng)液,請你猜想,該營養(yǎng)液中主要的供能物質(zhì)是( 。
A.B.葡萄糖C.維生素D.氯化鈉

分析 食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用,據(jù)此解答.

解答 解:A、水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,人體的廢物和營養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在水中才能被運輸,不能供能,A不符合題意;
B、糖類是人體主要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括走路、學(xué)習(xí)、呼吸等都要消耗能量,這些能量大部分是由糖類提供的,B符合題意;
C、維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料,不為人體提供能量,人體每日對它們的需要量也很。,維生素對人體的重要作用是其他營養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的.人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長發(fā)育,甚至患病,C不符合題意;
D、食鹽的主要成分是氯化鈉,屬于無機(jī)物,不能供能,D不符合題意.
故選:B.

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質(zhì)的主要作用,結(jié)合題意,即可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列結(jié)構(gòu)特點中,與“肺泡和血液之間的氣體交換”無關(guān)的是(  )
A.氣管比較長B.肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡數(shù)量多D.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于生物的是(  )
A.煙草花葉病毒B.計算機(jī)病毒C.杏鮑菇D.萊陽梨樹

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織四種,人的血液應(yīng)該屬于結(jié)締組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請根據(jù)你在生物實驗《觀察人的口腔上皮細(xì)胞》中所看到的和你對細(xì)胞的了解,回答下面的問題:
(1)人的口腔上皮細(xì)胞能進(jìn)行光合作用嗎?為什么?
(2)你所看到的口腔上皮細(xì)胞中有遺傳物質(zhì)嗎?如果有,應(yīng)該在哪里?如果沒有,請說明理由.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖所示裝置用來研究光合作用所需的某項原料:
(1)這項原料是二氧化碳.
(2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是吸收空氣中的二氧化碳.
(3)實驗開始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是
耗盡葉片中的淀粉.
(4)瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組對照實驗.
(5)請寫出植物光合作用的文字表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(能量)+氧氣.
(6)請寫出植物細(xì)胞呼吸作用的文字表達(dá)式有機(jī)物(儲存著能量)+氧→二氧化碳水+水+能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的糖類是人體主要的供能物質(zhì),該物質(zhì)主要在消化道最終被分解成葡萄糖,被人體吸收利用.
(2)處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中的3、4級的食物,原因是含有豐富的蛋白質(zhì),人體的生長發(fā)育及細(xì)胞修復(fù)都離不開蛋白質(zhì).
(3)小明刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生建議他多攝取表中2類食物.
(4)營養(yǎng)不良也會影響健康,如缺鐵易患缺鐵性貧血病,因為鐵是紅細(xì)胞中的血紅蛋白重要成分.
(5)從平衡膳食的角度評價下面3位同學(xué)的早餐食譜,最為合理的是丙.請簡要說明理由.
甲:兩個饅頭、一杯可樂 
乙:一個雞蛋、一杯開水
丙:一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.按照達(dá)爾文的觀點,長頸鹿頸長的原因是( 。
A.長頸鹿的頸一直就這么長
B.長頸鹿因為經(jīng)常伸長頸子吃高處樹葉而導(dǎo)致長頸
C.長頸鹿的長頸子有利于生存,逐漸遺傳下來
D.長頸的性狀是人工選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列食物中含蛋白質(zhì)較多的是( 。
A.土豆B.雞蛋C.花生D.小麥

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同步練習(xí)冊答案