下列哪兩種消化液中都含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶 （    ）
①唾液 ；②胃液 ；③腸液 ；④膽汁 ；⑤胰液
A．②③B．③④C．①④D．③⑤
D

試題分析：人體內(nèi)的消化液，唾液含淀粉酶；胃液含胃蛋白酶；膽汁不含消化酶，但可以乳化脂肪，把脂肪乳化成小分子物質(zhì)；腸液和胰液含多種消化酶，能同時(shí)消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）食物進(jìn)入人體后，經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘?jiān)蛷U物被排出體外。下圖示相關(guān)的一部分生理過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

（1）食物中的蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)被消化的場(chǎng)所包括                 ，消化后的產(chǎn)物經(jīng)過(guò)過(guò)程【a】                 進(jìn)入A系統(tǒng)。
（2）在A系統(tǒng)的心房與心室間，心室與動(dòng)脈間有瓣膜，它的作用是             。
（3）經(jīng)過(guò)[e]和[f]過(guò)程，血液性質(zhì)的變化是                 。
（4）圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條?                 （填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體內(nèi)消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（   ）
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

認(rèn)真觀察右側(cè)的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，看看下列有關(guān)敘述中有無(wú)錯(cuò)誤，若有，請(qǐng)把錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)（　�。�
A．人體內(nèi)最大的消化腺是[4]
B．［1］是位于口腔內(nèi)的唾液腺
C．［6］分泌的消化液可以消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)
D．[8]只吸收不消化不吸收

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為人的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖填空（  ）內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱：

（1）人體的消化腺中最大的消化腺是（  ）___________，它能分泌___________，可以幫助消化___________。
（2）能暫時(shí)貯存食物，并且進(jìn)行初步消化的器官是（  ）___________。
（3）消化管中含消化液種類最多的是（  ）___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)探究。
(1)下圖為觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用示意圖。

在A、B兩支試管中分別加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B中加入2毫升唾液。據(jù)圖回答問(wèn)題。
①如果分別向A、B兩試管中滴入2滴碘液，內(nèi)容物變藍(lán)色的試管是             。
②如果將兩支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘，內(nèi)容物變藍(lán)色的試管是                   。
③這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A試管起               作用。
(2)“民以食為天，食以安為先”。假若現(xiàn)在買(mǎi)到一袋擔(dān)心摻有淀粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨)，請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)幫助鑒別。
①取一支試管，加入2毫升奶粉溶解液。
②                                          。
③將試管震蕩后，觀察試管中內(nèi)容物顏色所發(fā)生的變化。
④若試管中內(nèi)容物         ，說(shuō)明奶粉中摻有淀粉。否則，奶粉中未摻有淀粉。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人體最大的消化腺是          ，它分泌的消化液叫         。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

取一塊饅頭放在口里咀嚼，細(xì)細(xì)品味時(shí)，會(huì)嘗出一些甜味來(lái)，并且會(huì)越嚼越甜。這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關(guān)。某實(shí)驗(yàn)小組將少許饅頭切碎，平均分成A、B兩份，作如圖處理。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（5分）

（1）該小組同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是為了模擬___________________。
（2）如果將1、2號(hào)試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出，再向試管內(nèi)滴加碘液，不變藍(lán)的是_________號(hào)試管。
（3）如果將1、2號(hào)試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出，再向試管內(nèi)滴加鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑，變藍(lán)的是_____________號(hào)試管，由此可知淀粉的消化過(guò)程受           影響。
（4）淀粉最終要在消化道內(nèi)被消化成           人體才能吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽的好處是（    ）
A．可品嘗食物B．防止食物誤入氣管
C．可將淀粉徹底分解D．減輕胃腸的負(fù)擔(dān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案