A. | 風(fēng)干 | B. | 糖漬 | C. | 煙熏 | D. | 罐藏 |
分析 本題考查食品保鮮的原理和一般方法.本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶.
解答 解:由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖.傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、曬干、煙熏、酒泡等.
現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 注意食品保鮮的原理和生活中使用的方法.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和蒸騰作用只在白天進(jìn)化 | |
B. | 葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官 | |
C. | 陰雨天稱(chēng)栽植物,可以提高成活率 | |
D. | 植物白天晚上都在進(jìn)行呼吸,吸入氧氣,放出二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物產(chǎn)生的變異對(duì)自身的生存都是有利的 | |
B. | 變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代 | |
C. | 由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代 | |
D. | 生物發(fā)生變異是由環(huán)境發(fā)生變化引起的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 撿食野蘑菇 | B. | 買(mǎi)檢驗(yàn)合格的肉食 | ||
C. | 烹飪前用清水浸泡、沖洗蔬菜 | D. | 不買(mǎi)過(guò)期食品 |
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