【題目】自然界中生物與生物之間是互相影響、彼此制約、相互依存的,下列匹配正確的是( )
(1)麥田中的小麥與雜草(2)草原上的狼和鹿(3)同窩的螞蟻共同搬運(yùn)食物(4)菟絲子與大豆(5)寄居蟹與?
a.捕食關(guān)系 b.種內(nèi)合作關(guān)系 c、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 d、互利共生關(guān)系 e、寄生關(guān)系
A.(1)一c,(2)一a,(3)一b,(4)一d,(5)一e
B.(1)一e,(2)一a,(3)一b,(4)一c,(5)一d
C.(1)一c,(2)一a,(3)一b,(4)一e,(5)一d
【答案】C
【解析】
生物之間的關(guān)系:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式。
(1)麥田種的小麥與雜草之間相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水、無(wú)機(jī)鹽以及生長(zhǎng)空間,因此麥田中的小麥與雜草之間的關(guān)系屬于c競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(2)草原上的狼捕食鹿,是為了獲得食物,因此,草原上的狼和鹿屬于a捕食關(guān)系。
(3)同窩的螞蟻搬運(yùn)食物,需要很多螞蟻一起共同配合才能完成,因此,同窩的螞蟻之間的關(guān)系屬于b種內(nèi)合作關(guān)系。
(4)菟絲子的葉片退化,莖黃色或黃褐色,不含有葉綠素不能進(jìn)行光合作用。菟絲子生長(zhǎng)于大豆、柑橘等植物體上,遮擋光線,影響了大豆進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,菟絲子主要靠吸收大豆體內(nèi)的水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)生存,對(duì)大豆造成傷害。因此,菟絲子與大豆的關(guān)系是e寄生關(guān)系。
(5)?图木有,?梢员Wo(hù)寄居蟹免受天敵的侵害;寄居蟹帶著?苿(dòng)有利于?捠。?图木有飞钤谝黄饘(duì)彼此都有利,因此海葵和寄居蟹之間的關(guān)系屬于d互利共生關(guān)系。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究實(shí)驗(yàn)題。
蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。為了探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”,小明同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度土質(zhì)一樣的干燥土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,并作好觀察記錄。
(1)小明提出的問(wèn)題是:______________________________________?
作出的假設(shè)是_______________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是____。
(3)小明放一樣土質(zhì),一樣高度的土壤原因是__________________________________。
(4)小明放20條蚯蚓而不是放一條的目的是__________________。
(5)預(yù)測(cè)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓多數(shù)在________(請(qǐng)?zhí)?/span>“潮濕”或“干燥”)土壤的一邊。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種我國(guó)特有的一級(jí)珍稀瀕危保護(hù)動(dòng)物,每年從大海洄游至長(zhǎng)江宜昌段繁育后代,該種動(dòng)物是( )
A. 鯉魚(yú)B. 中華鱘C. 桃花魚(yú)D. 娃娃魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)單位按從大到小的順序排列,正確的是( )
A.細(xì)胞﹣細(xì)胞核﹣染色體﹣DNA
B.細(xì)胞核﹣細(xì)胞﹣DNA﹣染色體
C.細(xì)胞核﹣DNA﹣染色體﹣細(xì)胞
D.細(xì)胞﹣細(xì)胞核﹣DNA﹣染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式的是( )
A. 蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方向
B. 發(fā)現(xiàn)不同的危險(xiǎn)情況時(shí),放哨的黑長(zhǎng)尾猴會(huì)發(fā)出不同的叫聲
C. 警犬通過(guò)嗅覺(jué)尋找藏匿的毒品
D. 雌性美國(guó)白蛾通過(guò)分泌性外激素吸引雄蛾前來(lái)交尾
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者是( )
A.荷蘭人列文虎克B.英國(guó)人羅伯特·虎克
C.法國(guó)人路易斯·巴斯德D.沃森
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬(wàn)能細(xì)胞”,在特定條件下,它能再生成人體的其他種類細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞的( )
A.生長(zhǎng)能力B.分裂能力C.分化能力D.修復(fù)能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的系統(tǒng)是:( )
(1)呼吸系統(tǒng)(2)內(nèi)分泌系統(tǒng)(3)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)(4)神經(jīng)系統(tǒng)(5)泌尿系統(tǒng)(6)循環(huán)系統(tǒng)(7)生殖系統(tǒng)
A.(1)(2)(3)(4)(6)B.(1)(2)(3)(4)(5)
C.(1)(3)(4)(6)D.(1)(2)(4)(6)
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