【題目】動物生活在一定的環(huán)境中，不同的環(huán)境中的動物具有不同的運(yùn)動方式，其中，陸地上動物的主要運(yùn)動方式是：、、和跳躍。

【答案】奔跑；爬行；行走
【解析】陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比，要復(fù)雜得多。陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，陸地動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。陸地上的動物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運(yùn)動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動方式，以便于覓食和避敵。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動物的運(yùn)動方式的相關(guān)知識，掌握動物的各種運(yùn)動方式都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境的相適應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當(dāng)其體溫升高到46C的時候才會排汗。這是駱駝對（ ）

A．荒漠缺水環(huán)境的適應(yīng) B．炎熱環(huán)境的適應(yīng)

C．溫度變化的適應(yīng) D．對自己身體狀況的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中五種不同的生物（A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行分析，二是請專家對這五種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定，三是根據(jù)表格中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系。其結(jié)果如下：

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

每千克體重污染物含量/mg

汞

某種殺蟲劑

A

大魚

小魚

78

96

B

河蚌

①

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

小魚

②

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

（1）根據(jù)以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、D、E代表五種生物），完成表中信息①__________②___________。

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，其中小魚的營養(yǎng)級別是________，消費(fèi)級別是 __________。

（3）上圖五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系中有 ________條食物鏈，其中E與B的關(guān)系是 _________ 。寫出最短的一條食物鏈 ___________。（用文字表示）。

（4）生活中原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在喜歡吃小魚的人更多了，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析其主要原因是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個生態(tài)瓶可以看作是一個_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是_____．

（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的_____．

（3）圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的_____，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，所以C是分解者．

（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著_____流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】溫度是屬于影響植物分布的重要因素之一，他屬于（ ）

A．生物因素 B．非生物因素 C．相關(guān)因素 D．其他因素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都屬于同一類群動物的一組是（　　）

A. 獵豹和海豹B. 鯨魚和鯽魚C. 黃牛和蝸牛D. 海馬和斑馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，女性比男性更晚進(jìn)入青春期．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中，屬于人所特有的是

A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 驚弓之鳥 C. 談虎色變 D. 老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是富有營養(yǎng)的一種食物，它是（ ）
A.裸子植物
B.被子植物
C.藻類植物
D.蕨類植物

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同步練習(xí)冊答案