9.下列有關(guān)血液的敘述,正確的是(  )
A.B型血的病人可以接受AB型的血
B.人體出現(xiàn)炎癥的時(shí)候,血液中白細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少
C.血液分層:上層是血漿,下層是紅細(xì)胞,兩層的交界面還有白細(xì)胞和血小板
D.成熟的紅細(xì)胞以及白細(xì)胞都沒有細(xì)胞核

分析 血液的主要功能是運(yùn)輸功能、防御功能和調(diào)節(jié)體溫的功能.紅細(xì)胞數(shù)目最多,形態(tài)為雙面凹的圓餅狀,無細(xì)胞核,主要的功能是運(yùn)送氧,和一部分二氧化碳;一個(gè)人紅細(xì)胞數(shù)量少或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過低時(shí),就會(huì)患貧血;白細(xì)胞:比紅細(xì)胞大,有細(xì)胞核,吞食病菌,對(duì)人體有防御和保護(hù)作用;血小板:個(gè)體最小,性狀不規(guī)則,無細(xì)胞核,有凝血和止血過的作用.

解答 解:A、輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,但只能輸給AB型的人,O型血可以輸給任何血型的人,但只能接受O型血.A錯(cuò)誤.
B、人出現(xiàn)炎癥時(shí),血液中白細(xì)胞會(huì)比平時(shí)多,但不會(huì)比紅細(xì)胞多.B錯(cuò)誤.
C、給血液加抗凝劑,血液會(huì)分層:上層是血漿,下層是紅細(xì)胞,兩層的交界面還有白細(xì)胞和血小板.C正確.
D、成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,白細(xì)胞有細(xì)胞核.D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 注意:雖然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但首選的原則是輸同型血.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖是人體消化系統(tǒng)圖,仔細(xì)看圖回答問題:
(1)人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成.
(2)消化道內(nèi)最膨大的部分是[②]胃,其壁內(nèi)有胃腺,能分泌胃液.
(3)人體內(nèi)最大的消化腺是[④]肝臟,位于消化道外,它能分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化.
(4)消化道中最長(zhǎng)的部分是[③]小腸,其內(nèi)含有多種消化液,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系示意圖,下列說法正確的是(  )
A.A圖演示呼氣,膈肌舒張B.B圖演示呼氣,膈肌收縮
C.A圖演示呼氣,膈肌收縮D.B圖演示吸氣,膈肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)探究.
糖尿病是一種常見疾病,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療.但長(zhǎng)期注射胰島素,對(duì)患者的身心健康會(huì)造成一定傷害.因此有人提出--口服胰島素能治療糖尿病嗎?就這一問題,某科技小組進(jìn)行了探究.請(qǐng)你幫助該小組完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,并根據(jù)方案完成下列問題.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
步驟甲鼠乙鼠
a將完全相同的甲、乙兩只健康小鼠的胰島破壞
b定時(shí)飼喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前
注射適量的胰島素
定時(shí)飼喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服(飼喂、喂食、喂)與甲鼠等量的胰島素(“口服”“等量”等關(guān)鍵詞缺一不得分)
c重復(fù)b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中b步驟所缺內(nèi)容補(bǔ)充完整.
(2)在探究方案中,甲鼠的作用是對(duì)照.
(3)假如按照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖.由此可以得出的結(jié)論是口服胰島素不能治療糖尿。ɑ蛞葝u素只能注射,不能口服).
(4)該實(shí)驗(yàn)僅用甲、乙兩鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是否科學(xué)合理,為什么?不合理.實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)偶然性(或結(jié)果不具有普遍性;結(jié)果不具有說服力;實(shí)驗(yàn)會(huì)出現(xiàn)較大的誤差.注:意思對(duì)即給分.).
(5)糖尿病患者在注射胰島素的過程中,會(huì)感覺到疼痛,痛覺是在大腦皮層(或大腦;大腦皮層的特定區(qū)域;軀體感覺中樞.)形成的.

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4.下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是( 。
a.西瓜瓤b.西瓜瓤中的瓜子c.瓜子仁d.桃果實(shí)e.一個(gè)花瓣.
A.bcdeB.bcdC.bdD.be

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14.下列哪種血型的人,可以少量輸血給其他三種血型的人( 。
A.A 型B.B 型C.AB 型D.O 型

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.狗外出時(shí)走很遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回家的路,這是由于它出去時(shí)走不遠(yuǎn)就要撒尿,其目的是(  )
A.吸引異性的狗前來B.與其他的狗溝通信息
C.生理活動(dòng)的需要D.留下氣味做“記號(hào)”

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18.如圖是菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)填名稱
①胚軸②胚根③種皮④胚芽⑤子葉
⑥種皮⑦胚芽⑧胚軸⑨胚根⑩胚乳⑪子葉
(2)能發(fā)育成一株植物的是胚它是由圖中的胚芽、胚軸、胚根、子葉組成.
(3)玉米種子和菜豆種子的相同點(diǎn)是都有種皮和胚,不同點(diǎn)是菜豆種子沒有胚乳,有2片子葉,而玉米種子有1片子葉.
(4)菜豆種子的營養(yǎng)儲(chǔ)存在子葉里,玉米種子的營養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳里.
(5)圖中的⑥是由種皮和果皮組成的,因此,一粒玉米實(shí)際上是一個(gè)果實(shí).
(6)在玉米種子中,能被碘液染藍(lán)的部分是胚乳.

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19.光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一,下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題,請(qǐng)回答下列問題:
(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)如右圖,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫相應(yīng)結(jié)構(gòu)名稱.
1目鏡3轉(zhuǎn)換器4物鏡9反光鏡
(2)若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X,物鏡的放大倍數(shù)為10X,那么物像的放大倍數(shù)100倍.
(3)顯微鏡的使用過程中,鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視B
A.目鏡內(nèi)   B.物鏡    C.反光鏡    D.粗準(zhǔn)焦螺旋
(4)用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d”,在低倍鏡視野中看到的物像是C
A.d        B.q        C.p       D.b
(5)在實(shí)驗(yàn)室中有4臺(tái)顯微鏡,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則用它們觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位,則在視野內(nèi),看到細(xì)胞數(shù)目最少的是D
A.目鏡5×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡10×
C.目鏡5×,物鏡40×D.目鏡10×,物鏡40×
(6)若是在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用較小的光圈和平面(填“平面”或“凹面”)反光鏡.

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