（2012濟(jì)南，4）與真菌相比，細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是    (     )

    A.細(xì)胞有細(xì)胞壁       B.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

    C.由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成個(gè)體D.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)南卷）生物（帶解析） 題型：綜合題

（2012濟(jì)南，4）(7分)下圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中①表示       過(guò)程，④表示     血管，⑥表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的      過(guò)程。
（2）圖中E表示心臟的    ，內(nèi)含   血;血液由E開(kāi)始，經(jīng)過(guò)⑤、組織處的毛細(xì)血管、③，最后流回B，這一循環(huán)路線就是           .
（3）胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如胰島素能促進(jìn)血糖在肝臟內(nèi)合成糖元。胰島分泌的胰島素在到達(dá)肝臟的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的先后次序是            

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)南卷）生物（解析版） 題型：綜合題

（2012濟(jì)南，4）(7分)下圖是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

    (1)圖中①表示        過(guò)程，④表示      血管，⑥表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的       過(guò)程。

   （2）圖中E表示心臟的     ，內(nèi)含    血;血液由E開(kāi)始，經(jīng)過(guò)⑤、組織處的毛細(xì)血管、③，最后流回B，這一循環(huán)路線就是            .

   （3）胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如胰島素能促進(jìn)血糖在肝臟內(nèi)合成糖元。胰島分泌的胰島素在到達(dá)肝臟的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的先后次序是            

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)南卷）生物（解析版） 題型：選擇題

（2012濟(jì)南，4）與真菌相比，細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是    (     )

A.細(xì)胞有細(xì)胞壁       

B.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體

C.由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成個(gè)體

D.細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濟(jì)南卷）生物（帶解析） 題型：單選題

（2012濟(jì)南，4）與真菌相比，細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是    (     )

A．細(xì)胞有細(xì)胞壁
B．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體
C．由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成個(gè)體
D．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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