【題目】下列敘述正確的是( )。
A.蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此稱為兩棲動物
B.青蛙在生殖季節(jié),雌雄抱對,進行體內(nèi)受精
C.青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、成蛙三個時期
D.兩棲動物是由水生向陸生過渡的類群

【答案】D
【解析】解:兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期。青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個個時期。兩棲動物為雌雄異體,雄蛙鳴叫是吸引雌蛙屬求偶行為,體外受精卵生,生殖發(fā)育離不開水。幼體必須生活在水中,用鰓呼吸。成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。

所以答案是:D

【考點精析】掌握兩棲動物是解答本題的根本,需要知道兩棲動物門:幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題:所有的細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

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【題目】在探究種子萌發(fā)需要的外界條件中,試用了科學(xué)探研的方法,寫出“光是否是種子萌發(fā)的必需條件”的科學(xué)探研過程:
(1)你提出的問題是:
(2)你做出的假設(shè)是:
(3)在設(shè)計實驗中,變量是 , 其中屬于實驗組的是對照組的是。
(4)你得出的實驗結(jié)果是

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【題目】張曉明去菜市場買青菜,看到一種蔬菜叫蒜黃,顏色呈黃白色。他很感興趣,于是便問賣菜人是怎么培育這種蔬菜的?賣菜人告訴他,是因為蒜黃在黑暗環(huán)境中生長的;氐郊依铮瑫悦餮杆俨殚嗁Y料得知:在黑暗中生長的植物,葉片中不含葉綠素,葉子呈黃白色。請你設(shè)計一個實驗,探究葉綠素形成的條件。

實驗材料:大蒜若干頭,其他所需材料自選。

提出問題:______________________________________________________?

做出假設(shè):______________________________________________________

制定計劃:實驗中的變量是_________________________________________

方法步驟:______________________________________________________

預(yù)期實驗結(jié)果:

實驗組______________________________________________________

對照組______________________________________________________

實驗結(jié)論:______________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生理活動提供能量的是。

A. 蛋白質(zhì)、糖類、水 B. 蛋白質(zhì)、糖類、維生素

C. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 D. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖和芽尖之所以具有分裂能力,這是因為它們有( 。

A. 分生組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 保護組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將盛有加入抗凝劑的血液的試管靜置一段時間,發(fā)現(xiàn)血液出現(xiàn)了分層現(xiàn)象,依據(jù)所學(xué)的知識完成下列各題.

(1)在該血液中加入抗凝劑是為了抑制_________

A.紅細胞的作用B.白細胞的作用C.血小板的作用D.血漿的作用

(2)正常生活在高原和平原的人,每立方毫米的血液中________數(shù)量不同,高原比平原的人該細胞數(shù)量________,在血常規(guī)化驗單上其英文縮寫為________,存在于該試管的________層中.

(3)出現(xiàn)血液分層現(xiàn)象的原因為

A.放入抗凝劑引起分層

B.放置時間過久,血液在空氣中氧化

C.放在試管中引起化學(xué)變化

D.血液成分的質(zhì)量不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白求恩醫(yī)生在給一位受重傷的戰(zhàn)士做手術(shù)時,儲存的血液正好用完,而在場的沒有與那位戰(zhàn)士血型相同的人,這時白求恩醫(yī)生挽起袖子說:我是萬能輸血者,抽我的血。

1)請問:白求恩醫(yī)生的血型是ABO血型系統(tǒng)中的 型。

2)白求恩醫(yī)生給病人輸了300毫升的血液,會影響他的健康嗎? 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)來自于( )
A.水分
B.空氣
C.種子本身貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)
D.肥料

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