【題目】如果某種生物的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為24條,那么在分裂后,細(xì)胞生長(zhǎng)后的染色體數(shù)目分別是

A12條 12條 B24條 12條

C24條 24條 D12條 24條

【答案】C

【解析】

試題分析:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此如果某種生物的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為24條,那么在細(xì)胞分裂后的染色體數(shù)目是24條。細(xì)胞分裂后的細(xì)胞體積較小,不斷吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,而遺傳物質(zhì)不變,因此,在細(xì)胞分裂后的染色體數(shù)目是24條,細(xì)胞生長(zhǎng)后的染色體數(shù)目還是24條

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生仔會(huì)打地洞這種現(xiàn)象主要決定于

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜

C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)常見(jiàn)的癌癥按死亡人數(shù)和死亡率從高到低的順序排列,分別是_________ __________ 、________ _________________ 、_________ 、等。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心絞痛患者應(yīng)隨身攜帶( )

A. 降壓靈 B. 哮喘寧 C. 心得安 D. 硝酸甘油

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是

A傳染源、傳播途徑、易感人群

B患病人群、傳播途徑、易感人群

C病原微生物、易感人群、接觸途徑

D病原體、傳染人群、傳播途徑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】癌癥又稱為__________,是當(dāng)今世界上嚴(yán)重威脅人來(lái)健康的主要疾病。人體除了____________________外,__________都可能發(fā)生癌癥。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行光合作用時(shí),植物不需要的外界條件是(  )

A. 二氧化碳 B. C. 葉綠體 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)約有3億的青少年兒童營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,主題是:“師生健康,中國(guó)健康”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:

(1)青少年要合理營(yíng)養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g +水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化,最終被分解為____________;被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時(shí),經(jīng)過(guò)心臟四腔的順序分別是___________________________________(用文字和箭頭表示)。

(2)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是_______________;正常情況下,原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用后,_________________的含量減為零。

(3)青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”:運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體到達(dá)肺泡后,經(jīng)過(guò)②③過(guò)程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),這一過(guò)程是通過(guò)____________________實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)?這些結(jié)構(gòu)有什么作用?

_______________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案