【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖中_____曲線表示的是淀粉的消化過(guò)程．

（2）圖中B表示_____，D表示_____．

（3）從圖中可以看到脂肪的消化開始于_____．

（4）D中含有的消化液是_____、_____和腸液．

（5）C中含有的消化液是_____，其中含有_____酶．

【答案】 X 咽和食道 小腸 小腸 膽汁 胰液 胃液 胃蛋白

【解析】圖示中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸；曲線X表示淀粉的消化過(guò)程；曲線Y脂肪的消化過(guò)程。

（1）淀粉的消化開始于口腔，胃不能消化淀粉，在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖。口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，脂肪在小腸里被消化成甘油和脂肪酸；因此，圖示中，曲線X表示淀粉的消化過(guò)程；曲線Y脂肪的消化過(guò)程。
（2）圖示A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸。
（3）從圖示中的曲線可以看出：淀粉的消化開始于口腔，蛋白質(zhì)的消化開始于胃，脂肪的消化開始于小腸。
（4）D小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。肝臟分泌的消化液膽汁，通過(guò)膽管進(jìn)入十二指腸；胰腺分泌的胰液，通過(guò)胰管進(jìn)入小腸，還有小腸分泌的腸液，所以小腸內(nèi)的消化液有膽汁、胰液和腸液。

（5）C是胃，胃腺能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，把蛋白質(zhì)初步消化為多肽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者、小麥育種專家李振聲歷時(shí)20多年，通過(guò)小麥與牧草雜交實(shí)驗(yàn)培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種，以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 這一實(shí)例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種

B. 該雜交育種過(guò)程是通過(guò)植物的無(wú)性生殖實(shí)現(xiàn)的

C. 雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進(jìn)行異花傳粉

D. 小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列動(dòng)物，回答問(wèn)題

（1）若將圖中渦蟲和蜜蜂歸為一類，其余為另一類，則分類依據(jù)是________．

（2）渦蟲與水螅相比，其身體呈________，這樣的體形有利于它的運(yùn)動(dòng)、捕食和防御；草魚在水中通過(guò)________以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳

（3）草魚、家兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官分別是________；成蛙依靠________進(jìn)行呼吸

（4）圖中有變態(tài)發(fā)育過(guò)程的動(dòng)物是________（用字母表示），蜜蜂的發(fā)育類型是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，屬于________類植物．

（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因?yàn)槠鋉______過(guò)程離不開水．

（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤的種子外________包被．

（4）生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是_________．

A．④②①③⑤ B．②④①⑤③ C．④②①⑤③ D．②④①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她和團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是消滅瘧原蟲最有效的藥物，瘧原蟲與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)最相近？（　�。�

A. 艾滋病病毒 B. 乳酸菌 C. 草履蟲 D. 酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、物種和 三個(gè)層次上制定保護(hù)措施。這些措施主要包括：就地保護(hù)、 保護(hù)以及法制教育和管理三個(gè)方面。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和 兩種。觀察法要求觀察者在觀察某種動(dòng)物的行為時(shí)，對(duì)動(dòng)物要盡可能不施加任何 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)小腸示意圖上的編碼及所指部分回答

（1）小腸黏膜上皮凹陷形成_____，能分泌腸液，含有多種消化酶，對(duì)食物進(jìn)行_____性消化．

（2）小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有許多[]_____，這樣增大了小腸的內(nèi)表面積；此外，[]_____壁很薄，內(nèi)有豐富的_____和_____．它們的壁也只有一層上皮細(xì)胞，這些都有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】百香果（圖1）酸甜可口，可以用圖2的方式繁殖。柑橘小實(shí)蠅危害西番蓮的果實(shí)，黃金小蜂是柑橘小實(shí)蠅的天敵。圖3表示柑橘小實(shí)蠅發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)時(shí)期。

請(qǐng)根據(jù)上述資料判斷正誤

（1）百香果果實(shí)中有許多種子，可推測(cè)其花的子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠。（_____）

（2）圖2的繁殖方式屬于無(wú)性生殖，后代具有雙親的特點(diǎn)。（_____）

（3）黃金小蜂和柑橘小實(shí)蠅之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（_____）

（4）柑橘小實(shí)蠅的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（_____）

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