20．下列反射中，屬于人所特有的是（　　）
A．看見紅燈停步B．聞到香味垂涎C．看到危險(xiǎn)逃走D．聽完故事大笑

分析 （1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射．

解答 解：ABC、看見紅燈停步、聞到香味垂涎、看到危險(xiǎn)逃走，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有，ABC不正確；
D、聽完故事大笑是通過大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于抗生素的敘述，下列哪項(xiàng)不正確（　�。�
A．廣譜抗生素可以消滅所有的病菌
B．抗生素對(duì)動(dòng)物或人體有一定副作用
C．某些病菌對(duì)某一抗生素能產(chǎn)生抗藥性
D．濫用抗生素，可能殺死有益菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．一棵幼苗從小長(zhǎng)大，并發(fā)育成一株完整的植物體，原因是細(xì)胞不斷進(jìn)行了著分裂和生長(zhǎng)
B．人類捕捉青蛙和麻雀，會(huì)使農(nóng)林害蟲增加，這說明動(dòng)物在維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性中起重要作用
C．綠色食品是指安全、優(yōu)質(zhì)、無(wú)污染的食品，既有益于健康，又能保護(hù)生態(tài)環(huán)境
D．健康是指身體沒有疾病，有強(qiáng)健的體魄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于屈肘動(dòng)作產(chǎn)生時(shí)肌肉狀態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為肺泡與血液間氣體交換圖據(jù)圖回答下列問題：
（1）在圖中引線旁標(biāo)出相應(yīng)名稱
（2）動(dòng)脈血管中血流速度快，在動(dòng)脈和靜脈間的血管中，血細(xì)胞流動(dòng)的特點(diǎn)是單向通過．
（3）血液流經(jīng)肺部后，血液含有的氧氣量增多．
（4）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．一枚正常發(fā)育的鳥卵中發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是胚盤．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．家兔的消化系統(tǒng)中，與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是（　�。�
A．臼齒和盲腸發(fā)達(dá)B．臼齒發(fā)達(dá)和盲腸不發(fā)達(dá)
C．犬齒和盲腸發(fā)達(dá)D．犬齒不發(fā)達(dá)和盲腸發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．動(dòng)植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．細(xì)胞膜B．線粒體C．葉綠體D．葉綠素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．在一定的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物的種類和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的，他們之間及其與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也保持相對(duì)穩(wěn)定，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡．

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同步練習(xí)冊(cè)答案