分析 組成呼吸系統(tǒng)的器官有:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場(chǎng)所.圖示表示:1鼻腔,2咽,3喉,4氣管,5支氣管;6肺,7呼吸道.
解答 解:(1)如圖,呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.呼吸道由1鼻腔、2咽、3喉、4氣管、5支氣管組成.其中1鼻腔內(nèi)有鼻毛可以阻擋住灰塵和細(xì)菌,鼻粘膜分泌粘液可黏住灰塵,使吸入的空氣變得清潔;粘液還可使空氣變得濕潤(rùn);粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管可以溫暖空氣.所以,對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用.
(2)3喉是氣體的通道,也是發(fā)聲的器官.
(3)6是肺,是氣體交換的主要場(chǎng)所,肺泡是氣體交換的主要部位,是進(jìn)行氣體交換的功能單位.?dāng)?shù)量多,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞組成,這些特點(diǎn)適于與血液之間進(jìn)行氣體交換.
(4)2咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共有器官,因此咽是氣體和食物具有的共同通道.我們?cè)诔燥垥r(shí)不能說(shuō)笑,以免食物進(jìn)入[4]氣管,引起猛烈咳嗽.
故答案為:(1)呼吸道
(2)3 喉
(3)6 肺
(4)2咽;氣管
點(diǎn)評(píng) 本題考查呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能.屬于識(shí)圖作答題,考查學(xué)生的識(shí)圖能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在傷口處消毒,用消毒紗布包扎 | B. | 在傷口的近心端用止血帶止血 | ||
C. | 在傷口處貼上創(chuàng)可貼并緊壓 | D. | 在傷口的遠(yuǎn)心端用止血帶止血 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺泡外包繞著管壁很薄的毛細(xì)血管 | B. | 肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成 | ||
C. | 肺泡數(shù)目極多 | D. | ABC都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病原體引起的傳染病 | B. | 海員體內(nèi)缺乏維生素C | ||
C. | 海員體內(nèi)缺乏維生素B1 | D. | 罐頭食品變質(zhì)引起食物中毒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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