下列甲、乙兩圖演示了細(xì)胞的兩種生命現(xiàn)象。甲乙演示的分別是
A. 分化、分裂 B. 分裂、生長(zhǎng) C. 生長(zhǎng)、分裂 D. 生長(zhǎng)、分化
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫
A. 病原體 B. 病毒 C. 病菌 D. 抗原
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市陽(yáng)信縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定,其主要原因是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
B. 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C. 物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行
D. 能量流動(dòng)能持續(xù)進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省宜興市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鯽魚(yú)的一種特殊的感覺(jué)器官是
A. 鱗片 B. 鰓 C. 鰾 D. 側(cè)線(xiàn)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省宜興市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的是顯微鏡視野中的人口腔上皮細(xì)胞。下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 據(jù)圖可知,刮取的人口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水中是均勻涂抹的
B. 視野中的人口腔上皮細(xì)胞不清楚,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的
C. 視野中可觀(guān)察到人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)
D. 視野中光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省宜興市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除哪項(xiàng)外,其余都屬于人體和動(dòng)物體的組織
A. 神經(jīng)組織 B. 肌肉組織 C. 保護(hù)組織 D. 上皮組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省宜興市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
既能在水中生活、又能在陸地上生活的動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物。 ( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進(jìn)化的歷程和原因的敘述,不正確的是 ( )
A. 化石為研究生物進(jìn)化提供最直接可靠的證據(jù)
B. 生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化
C. 在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石
D. 根據(jù)鄭氏孔子鳥(niǎo)化石推測(cè)鳥(niǎo)類(lèi)可能由爬行類(lèi)進(jìn)化而來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年徐州市銅山區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)中描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A. ④是細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心
B. (3)屬于植物的輸導(dǎo)組織,具有分裂和產(chǎn)生新細(xì)胞的作用。
C. 儲(chǔ)存在(2)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來(lái)自于植物體的光合作用
D. 從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀(guān)到宏觀(guān)的排列順序?yàn)?1)→(3)→(2)
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