13．在湖泊中有一條食物鏈：藻類→水蚤→魚→魚鷹．其中屬于第一營養(yǎng)級(jí)的生物是（　　）
A．水蚤B．魚C．藻類D．魚鷹

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者

解答 解：A、水蚤是第二營養(yǎng)級(jí)；
B、魚是第三營養(yǎng)級(jí)；
C、藻類是第一營養(yǎng)級(jí)；
D、魚鷹是第四營養(yǎng)級(jí)．
   因此屬于第一營養(yǎng)級(jí)的生物是藻類．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．醫(yī)生在對(duì)小剛進(jìn)行抽血化驗(yàn)時(shí)，是用針刺入他的手指頭，并從中中慢慢擠出血液．針刺入的血管類型是（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活
B．②無成形的細(xì)胞核，能獨(dú)立生活
C．③的菌體由菌絲構(gòu)成，無成形的細(xì)胞核
D．④通過表膜攝入氧，排出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)生物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹），回答下列問題：
（1）較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物和腔腸動(dòng)物大多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動(dòng)物大多數(shù)生活在陸地上，從生物環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是水生到陸生．
（2）較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化，苔蘚植物的莖中沒有輸導(dǎo)組織，
而較晚出現(xiàn)的被子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官的分化．從生物體結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是簡(jiǎn)單到復(fù)雜．
（3）化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)．研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚的地層中．從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是低等到高等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列植物按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列的是（　�。�
A．水綿     葫蘆蘚      腎蕨      油松      玉米
B．葫蘆蘚     水綿      腎蕨      油松      玉米
C．水綿     葫蘆蘚      腎蕨      玉米      油松
D．葫蘆蘚     水綿      油松      腎蕨      玉米

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．仔細(xì)觀察如圖種子示意圖，在[]內(nèi)填寫圖中序號(hào)，橫線上填寫文字．

（1）圖中1、2、3、4合稱為胚．它是種子中的主要部分．
（2）將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[1]；
（3）而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[5]；
（4）圖中4名稱是子葉，對(duì)于菜豆來說，它的作用是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)；對(duì)于玉米來說，它的作用是轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．橘子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于（　　）
A．營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織B．營養(yǎng)組織和保護(hù)組織
C．分生組織和保護(hù)組織D．分生組織和輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“人是鐵，飯是鋼”這句話告訴我們營養(yǎng)物質(zhì)是人體必不可少的，下面既是人體的組成物質(zhì)又是供能物質(zhì)的是（　�。�
A．水 淀粉 蛋白質(zhì)B．糖類 蛋白質(zhì) 無機(jī)鹽
C．蛋白質(zhì) 脂肪 維生素D．蛋白質(zhì) 糖類 脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．中學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了青春期．關(guān)于青春期特點(diǎn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．出現(xiàn)性別差異B．生殖器官迅速發(fā)育
C．心肺功能明顯增強(qiáng)D．出現(xiàn)遺精或月經(jīng)

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