【題目】如圖所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ],這類植物中的 是單細胞植物.
(2)只有莖、葉的分化,沒有真正根的是[ ].
(3)A、D、E類植物靠 生殖,所以它的生殖過程離不開 .
(4)B類植物和C類植物的共同特點是 ,不同點是 .
(5)具有了根、莖、葉的植物有 .(填序號)
【答案】(1)E; 衣藻
(2)D
(3)孢子; 水
(4)都能產(chǎn)生種子;B的種子外面沒有果皮包被
(5)A、B、C
【解析】
試題分析:(1)圖中的E屬于藻類植物,它結構簡單,沒有根、莖、葉的分化,有單細胞的,也有多細胞的。如衣藻和小球藻就是單細胞的。
(2)D屬于苔蘚植物,只有莖、葉的分化,沒有真正的根,因此植株長得比較矮小。
(3)A蕨類植物、D苔蘚植物、E藻類植物都靠孢子生殖,所以它的生殖過程離不開水。
(4)B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生種子,不同點是B的種子外面沒有果皮包被,因此B是裸子植物,C是被子植物。
(5)圖中具有了根、莖、葉的植物有:A蕨類植物、B裸子植物、C被子植物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是鳥卵的結構圖,看圖回答問題.
(1)寫出名稱② ③ ④ ⑤___ ⑦ ___。
(2)鳥類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點,稱為____,里面含有________。
(3)在鳥卵的結構中,卵白和卵黃都是胚胎發(fā)育的____。
(4)_____ 、_______、________構成卵細胞。
(5)鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括___ 、交配、___、產(chǎn)卵、___和育雛等階段。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是反射弧的結構示意圖,圖乙是與肘部動作有關的結構示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)請寫出圖甲所示反射弧中A、B的名稱。
A. B.
(2)圖乙中②表示 ,在運動中起支點作用。
(3)如果圖甲中的C為圖乙中的③和④,當神經(jīng)傳來的興奮使④收縮、③舒張時,人體就完成了 動作。在上述過程中,若圖甲中的B受到損傷,則此動作 (能、不能)完成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】結合所學分析如表實驗,回答問題
組別 | |||||
處理方式 | 在餐巾紙上均放入生命活力正常的種子20粒 | ||||
灑少量清水,使餐巾紙濕潤 | 不灑水 | 倒入較多的水淹沒種子 | 灑少量清水,使餐巾紙濕潤 | ||
均擰緊瓶蓋 | |||||
25℃ | 4℃ | ||||
有光 | |||||
預期現(xiàn)象 | 萌發(fā) | 不萌發(fā) | |||
(1)以上四個實驗裝置中,可以作為對照組的是 .
(2)甲瓶和乙瓶作為一組對照實驗的變量是 .
(3)甲瓶和 瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件
(4)乙、丁兩瓶不可以作為一組對照實驗的理由是 .
(5)為驗證“種子萌發(fā)是否需要光照”,還需要設置戊瓶,將戊瓶放置在的黑暗的環(huán)境中,其他條件與 瓶相同,如果戊瓶中的種子能萌發(fā),說明 .
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【題目】下圖的曲線表示綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳的情況(不考慮溫度因素)。A.B.C為曲線上的三個點,D為橫坐標上的點。請據(jù)圖分析回答:
(1)在A點植物能進行的生理活動是___________,在C點植物能進行的生理活動是___________。
(2)B點為曲線與橫軸的交點,該交點表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是___________。
(3)整條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關系是:光照強度在D點之前___________。
(4)如果白天光照強度長時期為B點,植物不能正常生活,原因是_______________________________。
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【題目】科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理,形成了下列排序圖。請分析回答:
(1)由圖可知,在男性、女性的體細胞中各有 條染色體,且是成 存在的。
(2)圖_ 表示男性的染色體排序。
(3)甲、乙是一對夫妻,他們眼瞼性狀均表現(xiàn)為雙眼皮,卻生了一個單眼皮的孩子,這種與親代性狀不同的情況在遺傳學上叫做 。若他們再生一個孩子,表現(xiàn)為單眼皮的幾率是 。
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【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲與雜食性鳥的關系是 。
(2)若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少 和 。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的 是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
(4)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉森林中的鳥類、狐和鷹,會造成昆蟲、 大量繁殖,毀壞森林,生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,這說明 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,下列關于該生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能
B.青蛙是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C.該食物網(wǎng)中共有3條鏈食物
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