9．為了滿(mǎn)足青少年身體發(fā)育和其他生命活動(dòng)的需要，蛋白質(zhì)是十分重要的．

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞的更新和修復(fù)等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；因此，處于正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年，應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物．
故答案為：蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 人體需要的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來(lái)源，是重要考點(diǎn)，同學(xué)們注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是（　�。�
（1）管壁薄，為一層上皮細(xì)胞，管腔大，血流速度慢；
（2）管壁薄，為一層上皮細(xì)胞，管腔小，血流速度快；
（3）管壁薄，為一層上皮細(xì)胞，管腔最小，血流速度最慢；
（4）數(shù)量最大，分布最廣．
A．（1）B．（2）C．（3）D．（4）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某興趣小組仔細(xì)觀察了桃花的結(jié)構(gòu)后，繪制了下面的桃花結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)你看圖回答問(wèn)題．

（1）雄蕊由【1】花藥和【2】花絲兩部分組成．
（2）圖中桃花的雌蕊由3柱頭、4花柱、5子房構(gòu)成，要想得到果實(shí)，還需要雄蕊中的花藥提供花粉．
（3）用解剖刀將桃的果實(shí)解剖，會(huì)發(fā)現(xiàn)桃的果皮分為三層，分別是外果皮、中果皮和內(nèi)果皮．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)心臟的基本結(jié)構(gòu)圖，寫(xiě)出有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)和功能：
（1）填寫(xiě)下面代號(hào)的名字
（3）肺靜脈，（7）上腔靜脈，
（4）左心房，
（9）右心室，
（2）代號(hào)6的功能是什么防止血液倒流．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．心臟分為左右不通的兩部分，上下相通的四個(gè)腔．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．②能進(jìn)行光合作用B．①④具有保護(hù)作用
C．③是氣體交換的“窗口”D．⑤是蒸騰作用的“門(mén)戶(hù)”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．鯊魚(yú)、鱷魚(yú)、鯨魚(yú)、海馬、海豹都生活在水中，其中都用鰓呼吸的一組是（　�。�
A．鯊魚(yú)、鱷魚(yú)B．鱷魚(yú)、鯨魚(yú)C．鯊魚(yú)、海馬D．海豹、海馬

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．心臟內(nèi)房室瓣只向一個(gè)方向開(kāi)，可保證血液（　�。�
A．從靜脈→心室→心房B．從心房→心室→靜脈
C．從心房→心室→動(dòng)脈D．從心室→心房→動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生物多樣性喪失的主要原因是（　　）
A．物種滅絕速度加快
B．人口過(guò)快增長(zhǎng)致使生物的棲息地遭到破壞以及對(duì)生物資源的過(guò)度利用
C．對(duì)森林的亂砍濫伐
D．草地的過(guò)度放牧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案