【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．

（1）取送顯微鏡時，要一手握__，一手托__．

（2）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時，眼睛一定要看著__，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本．

（3）圖中表示的物鏡的鏡頭是__（填標(biāo)號）．標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做__．

（4）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使__對準(zhǔn)通光孔．

（5）與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是__和__．

【答案】 鏡臂 鏡座 物鏡 4 反光鏡 低倍物鏡 反光鏡 光圈

【解析】觀圖可知：1目鏡，2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5通光孔，6壓片夾，7載物臺，8遮光器，9反光鏡，10鏡座，11粗準(zhǔn)焦螺旋，12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，13鏡臂，14鏡柱。

（1）正確取送顯微鏡的方法是：一手，（右手）握住13鏡臂，一手（左手）托住10鏡座。 并把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上略偏左．安裝好目鏡和物鏡。
（2）尋找物像時，先轉(zhuǎn)動11粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛應(yīng)注視4物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。
（3）圖中表示的物鏡的鏡頭是4。標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做反光鏡。
（4）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。
（5）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。根據(jù)以上分析可知，在使用顯微鏡時，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是光圈和反光鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的生殖過程中染色體的傳遞過程和一對染色體上的基因情況示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖是染色體的結(jié)構(gòu)模式圖，[]_____是主要的遺傳物質(zhì)，其上有許多與遺傳特征相關(guān)的片段叫做[]_____，是遺傳的基本單位．

（2）乙圖是_____（填男或女）的體細(xì)胞染色體排序圖，染色體組成是_____．

（3）丙圖中①過程發(fā)生在_____器官，卵細(xì)胞的染色體組成為_____，③的染色體數(shù)目為_____．

（4）人類的全部基因構(gòu)成人類的基因組．人類基因組計劃要發(fā)現(xiàn)所有人類的基因并確定其在染色體上的位置，所以需測定人類的_____條染色體的基因序列．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是屈肘時肌肉的協(xié)作示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）一塊骨骼肌由肌腹和_____組成。圖中①是_____，當(dāng)屈肘時，以它為主的肌群處于_____狀態(tài)；而以②_____為主的肌群處于_____狀態(tài)。

（2）該圖若由屈肘到伸肘運(yùn)動時，必須在_____系統(tǒng)的支配下才能完成。

（3）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動_____圍繞_____活動，于是軀體就產(chǎn)生運(yùn)動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：

（1）在對光過程中，要轉(zhuǎn)動[14]_____，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。若在[5]_____能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功。

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉(zhuǎn)動圖中[8]_____。如果看到的物像模糊不清晰，此時必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為[9]_____的部件。

（3）觀察時應(yīng)先選用_____物鏡。（填“高倍”或“低倍”）

（4）下列有關(guān)玻片標(biāo)本制作的操作過程，正確的順序是_____。

①蓋上蓋玻片 ②將生物材料放入水滴中 ③在載玻片中央滴一滴清水

（5）在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡下降時，眼睛一定要看著_____，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。

（6）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為40×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞。這些細(xì)胞被放大了_____倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖作答題

（1）填出圖中關(guān)節(jié)的各部名稱：[1] _______________ [2] ________________[3] _________________ [4] _________________ [5] _________________

（2）由于[ ]____________內(nèi)具有滑液，以及[ ]_________的表面光滑，使關(guān)節(jié)更加靈活。

（3）骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉；當(dāng)_________受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動_______繞__________活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷正誤。

(1)鳥類環(huán)志是獲得鳥類遷徙資料的一種科學(xué)方法，這種方法屬于實(shí)驗(yàn)法。 （______）

(2)實(shí)驗(yàn)法需要以觀察為基礎(chǔ)。 （______）

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【題目】下圖所示是番茄植株發(fā)育過程中不同時期的結(jié)構(gòu)層次，其中a、b表示植物生理活動過程，①～④表示植株不同的組織，請據(jù)圖分析冋答：

（1）a過程稱為細(xì)胞____________，b過程稱為細(xì)胞___________。

（2）a過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_________________復(fù)制后平均分配到兩個子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞的連續(xù)性與穩(wěn)定性。

（3）圖中甲在植物結(jié)構(gòu)層次上稱為__________________。

（4）番茄植株從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的器官是根，內(nèi)有_________組織，可以輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物；番茄用開水燙過以后，表皮可以撕下來，這層表皮屬于 ________組織；番茄果肉貯藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，主要由__________組織構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空時，可以不帶的物質(zhì)是（ ）

A. 淡水 B. 土壤 C. 食物 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）10分泌的消化液中不含消化酶，但能促進(jìn)______的消化，這種消化方式屬于______性消化。

（2）圖中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是標(biāo)號______，寫出它適于消化和吸收的一個結(jié)構(gòu)特點(diǎn)______。

（3）淀粉最終被分解為______，蛋白質(zhì)最終消化成______，脂肪最終被分解為______。

（4）在消化系統(tǒng)中，既有消化功能又有吸收功能的是______和______（填標(biāo)號）。

（5）經(jīng)常酗酒的人，容易受到傷害的消化器官是______（填標(biāo)號）。

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