閱讀下面短文,回答下列相關(guān)問(wèn)題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)(既吃草籽又吃昆蟲(chóng)).昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉.有些鼠類(lèi)以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo).
(1)如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫(huà)出,請(qǐng)你寫(xiě)出該未畫(huà)出的食物鏈
綠色植物→雜食性鳥(niǎo)→鷹
綠色植物→雜食性鳥(niǎo)→鷹

(2)在這個(gè)食物網(wǎng)中,狐和鷹之間存在
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是從固定
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
開(kāi)始的.
(4)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類(lèi)大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的狐和
 的數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類(lèi)的數(shù)量也會(huì)隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力,從而使生態(tài)系統(tǒng)保持
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定
分析:一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌);食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài),據(jù)此答題.
解答:解:(1)食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者;圖中未畫(huà)出的一條食物鏈綠色植物→雜食鳥(niǎo)→鷹的食物鏈.
(2)在這個(gè)食物網(wǎng)中,狐和鷹都以鼠為食,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源于太陽(yáng)能,植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān),生物的種類(lèi)和數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,這種能力就越強(qiáng),反之,就越弱;如果該生態(tài)系統(tǒng)鼠類(lèi)的數(shù)量大增,以鼠為食的狐和鷹因食物增加而數(shù)量大增,而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類(lèi)的數(shù)量也會(huì)隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,從而使生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定.
故答案為:(1)綠色植物→雜食性鳥(niǎo)→鷹;(2)競(jìng)爭(zhēng);(3)太陽(yáng)能;(4)鷹;自我調(diào)節(jié);相對(duì)穩(wěn)定
點(diǎn)評(píng):本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,關(guān)鍵是會(huì)分析生態(tài)系統(tǒng)的組成和數(shù)量變化以及食物鏈的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
一只可愛(ài)的小兔子在長(zhǎng)滿(mǎn)青草和開(kāi)有小花的山坡上,一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光,一邊品嘗著清香可口的小草.它不時(shí)地移動(dòng)著身體,走到最嫩的小草旁.突然,小兔子發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來(lái),它飛快地向山坡那邊的林子里跑去.小兔子拼命地奔跑著,越過(guò)小溝,老鷹快速地飛著、追著.小兔子終于躲進(jìn)了林子,老鷹灰溜溜地飛走了.?dāng)城榻獬,小兔子發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長(zhǎng)得更茂盛,花開(kāi)得更艷麗,它又自由地在這塊草地上快活地舞蹈著.
(1)上面的短文中描述了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣,主要有:
飛行
飛行
、
奔跑
奔跑
、
跳躍
跳躍
等.
(2)小兔子具有運(yùn)動(dòng)本領(lǐng),對(duì)它的生存有何重要的意義.
如:
尋找食物
尋找食物
逃避敵害
逃避敵害
等.

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科目:初中生物 來(lái)源:甘肅省蘭州市蘭煉一中2009-2010學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題 題型:022

閱讀下面短文,回答問(wèn)題:

一只可愛(ài)的小兔子在長(zhǎng)滿(mǎn)青草和開(kāi)有小花的山坡上,一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光,一邊品嘗著清香可口的小草。它不時(shí)地移動(dòng)著身體,走到最嫩的小草旁。突然,可愛(ài)的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來(lái),它飛快地向坡那邊的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑著,越過(guò)小溝,老鷹迅速地飛著、追著。小白兔終于躲進(jìn)了林子,老鷹灰溜溜地飛走了。敵情解除后,小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長(zhǎng)得更茂盛,花開(kāi)的更艷麗,又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著。

(1)說(shuō)出上面短文中描述了動(dòng)物哪些運(yùn)動(dòng)方式________。

(2)試說(shuō)出小白兔具有的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)對(duì)它有哪些意義。________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
一只可愛(ài)的小兔子在長(zhǎng)滿(mǎn)青草和開(kāi)有小花的山坡上,一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光,一邊品嘗著清香可口的小草.它不時(shí)地移動(dòng)著身體,走到最嫩的小草旁.突然,小兔子發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來(lái),它飛快地向山坡那邊的林子里跑去.小兔子拼命地奔跑著,越過(guò)小溝,老鷹快速地飛著、追著.小兔子終于躲進(jìn)了林子,老鷹灰溜溜地飛走了.?dāng)城榻獬,小兔子發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長(zhǎng)得更茂盛,花開(kāi)得更艷麗,它又自由地在這塊草地上快活地舞蹈著.
(1)上面的短文中描述了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣,主要有:______、______、______等.
(2)小兔子具有運(yùn)動(dòng)本領(lǐng),對(duì)它的生存有何重要的意義.
如:______;______等.

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題

閱讀下面短文,回答問(wèn)題:
不同的植物,開(kāi)花的年齡不同,開(kāi)花的季節(jié)和時(shí)間也不一樣。冬小麥秋季播種萌發(fā),第二年夏初開(kāi)花和結(jié)果,對(duì)這類(lèi)植物來(lái)說(shuō),秋末冬初的低溫就成為開(kāi)花必需的條件;美洲煙草在夏季長(zhǎng)日照下,株高達(dá)3m~5m也不能開(kāi)花,但生長(zhǎng)在冬季溫室中,日照時(shí)間短,植株高不到1m即可開(kāi)花。 
(1)無(wú)論花的形態(tài)怎樣,花中主要的結(jié)構(gòu)是花蕊,原因是_______________。
(2)從短文中可以得知,影響開(kāi)花的外界條件主要有_______________。
(3)春季補(bǔ)種冬小麥,將會(huì)只長(zhǎng)苗而不開(kāi)花結(jié)果,其中的原因是______________。
(4)播種的“小麥種子”在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________,是由_________發(fā)育而成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省西雙版納景洪一中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)閱讀下面的短文,回答問(wèn)題.
一只可愛(ài)的小兔子在長(zhǎng)滿(mǎn)青草和開(kāi)有小花的山坡上,一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光,一邊品嘗著清香可口的小草.它不時(shí)地移動(dòng)著身體,走到最嫩的小草旁.突然,小兔子發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來(lái),它飛快地向山坡那邊的林子里跑去.小兔子拼命地奔跑著,越過(guò)小溝,老鷹快速地飛著、追著.小兔子終于躲進(jìn)了林子,老鷹灰溜溜地飛走了.?dāng)城榻獬螅⊥米影l(fā)現(xiàn)林子那邊的草長(zhǎng)得更茂盛,花開(kāi)得更艷麗,它又自由地在這塊草地上快活地舞蹈著.
(1)上面的短文中描述了動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣,主要有:    、        等.
(2)小兔子具有運(yùn)動(dòng)本領(lǐng),對(duì)它的生存有何重要的意義.
如:        等.

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