下表列出了一些無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和食物來(lái)源,據(jù)表完成問(wèn)題。

(1)某人患骨質(zhì)疏松癥,應(yīng)多吃 類(lèi)食物。(選填“A”“B”或“C”。下同)

(2)貧血癥患者除了多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物外,還應(yīng)多吃 類(lèi)食物。

(3)地方性甲狀腺腫患者應(yīng)多吃 類(lèi)食物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

在正常情況下,人體內(nèi)尿的形成過(guò)程中,不可能出現(xiàn)的情況是

A.出球小動(dòng)脈與入球小動(dòng)脈中的血液都含有尿素

B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)腎小球過(guò)濾到腎小囊中

C.重吸收作用發(fā)生在原尿流經(jīng)腎小管時(shí)

D.在尿液中檢測(cè)不到葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下復(fù)習(xí)生物試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)査閱資料得知,饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán),淀粉被分解后藍(lán)色會(huì)消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素,他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管,進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)。下列分析不科學(xué)的是( )

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中四支試管都應(yīng)置于37 ℃溫水中

B.試管1和試管4對(duì)比適合探究唾液的消化作用

C.試管2和試管3對(duì)比適合探究牙齒咀嚼的作用

D.試管2和試管4對(duì)比適合探究舌攪拌的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省七年級(jí)下5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原尿和尿液成分相比,尿液中( )

A.有尿素 B.有無(wú)機(jī)鹽

C.只有量的差別 D.尿素濃度高,沒(méi)有葡萄糖,沒(méi)有蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

某病人的病歷卡上記載的血壓值為16/13.7千帕,那么此人的收縮壓為 此人可能患有 病。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題:

“我”的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為 的細(xì)胞,出生前的“我”舒適地生活在媽媽的肚子里,每時(shí)每刻都能通過(guò)臍帶和 從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)經(jīng)過(guò)大約 天的發(fā)育,“我”成熟了。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市孟津縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)生從李為的消化道中取出少量液體,經(jīng)化驗(yàn),含有麥芽糖、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、酒精、無(wú)機(jī)鹽、維生素及鹽酸等,請(qǐng)問(wèn)該液體最有可能是醫(yī)生從李為消化道中的哪一部分取出來(lái)的

A.胃 B.十二指腸 C.小腸 D.大腸上部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省八年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

你捉過(guò)魚(yú)嗎?下河摸魚(yú)時(shí),很難把魚(yú)攥到手里,即使捉到手里又往往讓它掙脫,這是由于其體表有黏液,非常的黏滑,魚(yú)體表黏液的主要作用是

A.減少運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力 B.預(yù)防人類(lèi)捕捉

C.保持體表濕潤(rùn) D.輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

米勒的實(shí)驗(yàn)支持了生命起源過(guò)程的( )

A.無(wú)機(jī)物質(zhì)合成簡(jiǎn)單有機(jī)小分子物質(zhì)階段

B.有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)階段

C.有原始界膜的獨(dú)立體系階段

D.獨(dú)立體系演變?yōu)樵忌A段

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案