【題目】你見過泡菜壇嗎?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸。泡菜壇的結構,既要加蓋,還要用一圈水來封口,你能推測其中的科學道理嗎?_____。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組對校園內生活的動物進行了調查,請回答。
(1)他們將發(fā)現(xiàn)的動物分為兩大類,一類是蚯蚓、蝸牛、蜘蛛、螞蟻、蒼蠅,另一類是金魚、蛙、壁虎、麻雀。此分類的依據(jù)是有無_____。
(2)通過對蜘蛛、螞蟻、蒼蠅等動物的外部形態(tài)特征的觀察,判斷它們都屬于_____動物,理由是身體由許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)。
(3)經(jīng)過查找資料,校園內發(fā)現(xiàn)的蛙為黑斑蛙,它隸屬“動物界、脊索動物門、_____綱、無尾目、蛙科蛙屬、黑斑蛙”。它的學名為Pelophylax nigromaculatus,這種命名方法是由瑞典博物學家林奈首創(chuàng)的_____法。
(4)在越是小的分類單位中,表示生物彼此間親緣關系越_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組通過觀察龜、鱉、蜥蜴、鱷魚、蛇等動物研究爬行動物的特征,他們的描述不恰當?shù)囊豁検牵?/span> )
A.用肺呼吸B.在陸地產(chǎn)卵,卵外有堅韌的殼
C.體表覆蓋有角質鱗片或甲D.用四肢爬行
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【題目】蛔蟲主要寄生于人體小腸。下列與其寄生生活相適應的特點不正確說法是( )
A.體表包裹著一層角層
B.消化管結構簡單,由一層細胞構成
C.生殖器官發(fā)達,繁殖能力強
D.能在人體小腸內自由的游動
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【題目】冬青是一種常綠喬木,公路的兩側有時會種上它來綠化環(huán)境,我們經(jīng)常能見到園林工人拿著枝剪修剪冬青。在修剪時他們通常會將冬青枝條尖端長出來的頂芽修掉,這是為了( )
A.促進冬青的頂端優(yōu)勢B.抑制冬青的頂端優(yōu)勢
C.使冬青不再生長D.使冬青長得更高、更挺拔
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【題目】鯽魚的身體有許多特征表現(xiàn)出與水中生活相適應。以下說法錯誤的是( )
A.鯽魚身體可分為頭部、軀干部和尾部三部分
B.鯽魚的體色是一種保護色,背面深灰色、腹面白色
C.鯽魚依靠喝水來獲取食物,依靠尾部擺動擊水御敵
D.鯽魚通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳
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【題目】動物的行為多種多樣,判斷以下對動物行為的描述是否正確。(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)。
(____)(1)取食行為保證動物的生存。
(____)(2)攻擊行為發(fā)生在不同種生物個體之間。
(____)(3)防御行為主要是增加對其他動物的傷害。
(____)(4)繁殖行為保證動物的種族繁衍。
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