科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省婁底市心學校九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“食不言,寢不語”,這是有一定科學道理的。下列有關“食不言”解釋正確的是
A.說話需要力氣,不利于保養(yǎng)身體 B.避免食物由咽進入氣管
C.流經消化器官的血量減少,不利于消化 D.有利于保護聲帶
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省冷水江市九年級中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
自古以來,就有“大災之后必有大疫”的說法.為了防止地震后出現疫情,在搶救安置工作告一段落后,四川地震救災的重點轉向了衛(wèi)生防疫.請閱讀下面的材料回答問題. 材料一:據新京報5月31日報道,四川省衛(wèi)生廳30日公布了災區(qū)傳染病發(fā)生情況.5月中下旬,四川災區(qū)累計報告與災害相關的傳染病205例,發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等.
材料二:四川震災發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當地災民采取了一系列防疫措施:①保護水源;②食物煮熟后食用;③消滅蚊蟲;④對患病者及時隔離治療等.
材料三:四川抗震救災指揮部計劃,從6月1日到10日,重點區(qū)域內兒童、小學生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗,或口服霍亂疫苗.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由 引起的,具有傳染性和流行性,屬于傳染。@些傳染病的傳播途徑各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系統(tǒng)傳染病通過 傳播,瘧疾通過蚊蟲叮咬傳播,其傳播途徑是 傳播.
(2)“材料二”中提到的防疫措施,屬于控制傳染源的有 .
(3)“材料三”中提到的疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細胞產生抵抗該病原體的特殊蛋白質,即 ,從而將入侵的病原體清除.這種免疫屬于特異性免疫,其特點是:出生以后才產生的,
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省冷水江市九年級中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是桃花結構模式圖,請根據圖回答:(“[ ]”中填寫序號,“ ”內填寫文字。
(1)1和2合稱為 ,6、7、8合稱為
(2)將來會發(fā)育成果實的是[ ],而它內部的 會發(fā)育成種子。
(3)果樹在開花季節(jié)若遇到連綿的陰雨天氣,會導致果樹減產,原因就是陰雨天氣影響了 造成的。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省冷水江市九年級中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.人體血液循環(huán)過程中的體循環(huán)和肺循環(huán)共同的循環(huán)規(guī)律是( )
A.心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
C.心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
D.心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省冷水江市九年級中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人的生殖和發(fā)育的敘述中,不正確的是( )
A.受精作用發(fā)生在女性輸卵管里 B.卵巢能產生卵細胞和雌性激素
C.子宮是女性最主要的性器官 D.胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質交換
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰市心學校七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
“快樂向前沖”是山東電視綜藝頻道推出的一項大眾娛樂節(jié)目,它以“拼搏”、“進取”、“歡樂”的特點贏得人們極大關注。2011年7月“快樂向前沖”以讓“我們東營人擁有實現自己心中夢想的理念”為主旨在東營海紅港精彩上演。
(1)“Three,two,one,action!”伴隨著口令,選手立刻踏上“瘋狂跑道”,開始激情闖關。選手耳內的__________________接受聲波刺激產生神經沖動,神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到_____________________形成了聽覺。
(2)在“水上平衡木”一關,選手靈活調整姿勢、準確協(xié)調運動、維持身體平衡主要依靠_______的調節(jié)功能。
(3)選手奔跑、跨越、彈跳、攀爬等一系列動作的完成都是由_________________協(xié)調配合,在神經系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。
(4)比賽中選手的各種運動和各項生理活動都需要足夠的能量,能量來自于細胞內__________的氧化分解。
(5)比賽中更多的氧氣進入選手腿部骨骼肌的途徑為:肺中氧氣→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢動脈→骨骼肌。依此方法,請寫出腿部骨骼肌產生的二氧化碳進入肺的途徑:腿部骨骼肌產生的二氧化碳→_______________________________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省榮成市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是
A.都無種子 B.都能進行光合作用
C.都有根、莖、葉 D.種子外都無果皮包被
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