A. | 有了能量的流動,才有了物質(zhì)的循環(huán) | |
B. | 先有物質(zhì)循環(huán),然后才有能量流動 | |
C. | 物質(zhì)的合成和分解過程,伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)移和釋放 | |
D. | 雖然二者是各自獨立的過程,但它們是同時進行的 |
分析 本題主要考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量的流動.二者密不可分.
解答 解:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動,而能量又作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機環(huán)境之間循環(huán)往復;能量的流動伴隨物質(zhì)循環(huán),物質(zhì)的合成和分解過程,伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)移和釋放,兩者密不可分.
故選:C.
點評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心房→心室→動脈 | B. | 心室→心房→靜脈 | C. | 心室→心房→動脈 | D. | 心房→心室→靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨(車流量最小) | 上班時段(車流量大) | 中午(車流量。 | 下班時段(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父親 AA 母親 Aa | B. | 父親 Aa 母親 Aa | ||
C. | 父親 Aa 母親 aa | D. | 父親 aa 母親 Aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺內(nèi)容積增大,肺內(nèi)氣壓升高 | B. | 肺內(nèi)容積縮小,肺內(nèi)氣壓降低 | ||
C. | 肺內(nèi)容積增大,肺內(nèi)氣壓降低 | D. | 肺內(nèi)容積縮小,肺內(nèi)氣壓升高 |
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