【題目】紅燈停,綠燈行,斑馬線避讓行人已經(jīng)成為文明行車的新法規(guī),交通法規(guī)對(duì)于酒駕的懲罰力度越來(lái)越大,酒駕司機(jī)越來(lái)越少,文明開車已成習(xí)慣。青島峰會(huì)期間交警更是加大了執(zhí)法力度,對(duì)于外地車輛還需停車安檢。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)當(dāng)司機(jī)看到交警查車,并從遠(yuǎn)處開向交警時(shí)圖甲眼睛中的[4]的變化是_____,近視眼患者成像于[_____]_____前方,需要戴_____矯正。
(2)6月13號(hào)上合峰會(huì)剛落下帷幕,十級(jí)臺(tái)風(fēng)襲擊了島城,一時(shí)間電閃雷鳴,天氣一下子黑下來(lái),部分老師和學(xué)生被困在學(xué)校里。天剛變黑的過(guò)程中圖甲中[3]的變化是_____。雷聲刺激了圖乙中的[_____]_____,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到_____形成聽覺(jué)。遇到巨大聲響應(yīng)該張嘴_____(捂不捂耳朵),這樣做是為了疏通[_____]_____,保證[_____]_____內(nèi)外氣壓相同。
(3)臺(tái)風(fēng)破壞了供電設(shè)施,突然停電,李老師去辦公室拿手機(jī)欲開啟手電筒功能,黑暗中手被一尖物扎了一下,李老師本能的縮了一下手,請(qǐng)參照?qǐng)D丙寫出縮手的途徑是_____(用字母和箭頭),這說(shuō)明脊髓有_____功能;一會(huì)李老師感到疼痛,疼痛的途徑是_____(用字母和箭頭),說(shuō)明脊髓還有_____功能。
(4)因?yàn)楹诎低k娪械耐瑢W(xué)雖然尿急但有意識(shí)的憋住尿不去廁所,這與嬰兒的排尿反射相比,這種反射的特點(diǎn)是_____,請(qǐng)寫出有意識(shí)的憋尿反射的途徑是_____(用字母和箭頭),能夠有意識(shí)的憋住尿說(shuō)明_____。
【答案】 由小變大 8 視網(wǎng)膜 凹透鏡 由小到大 8 耳蝸 聽覺(jué)中樞 捂耳朵 7 咽鼓管 2 鼓膜 A→B→E→C→D 反射 A→B→E→G→H 傳導(dǎo) 條件反射 A→B→E→G→H→F→E→C→D 非條件反射受大腦的控制
【解析】
圖甲中1睫狀體、2虹膜、3瞳孔、4晶狀體、5角膜、6鞏膜、7脈絡(luò)膜、8視網(wǎng)膜、9視神經(jīng)、10玻璃體;圖乙中1外耳道、2鼓膜、3聽小骨、4半規(guī)管、5聽神經(jīng)、6耳蝸、7咽鼓管、8前庭;圖丙中A是感受器,B是傳入神經(jīng)、E是神經(jīng)中樞、C是傳出神經(jīng)、D是效應(yīng)器、G是上行神經(jīng)纖維、F是下行神經(jīng)纖維、H大腦。
(1)眼睛通過(guò)睫狀體內(nèi)平滑肌的收縮和舒張來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使物像落在視網(wǎng)膜上,來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。當(dāng)司機(jī)看到交警查車,并從遠(yuǎn)處開向交警時(shí)圖甲眼睛中的[4]晶狀體的變化是由小變大。近視眼是晶狀體曲度變大,像成在視網(wǎng)膜的前方,應(yīng)佩戴凹透鏡來(lái)糾正。
(2)瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量,看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小,看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大。弱光下瞳孔擴(kuò)大,增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量,使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激。因此天剛變黑的過(guò)程中圖甲中[3]瞳孔的變化是由小到大。
聽覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺(jué)中樞,就形成了聽覺(jué)。所以雷聲刺激了圖乙中的[8]耳蝸,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到聽覺(jué)中樞形成聽覺(jué)。遇到巨大聲響應(yīng)該張嘴捂耳朵,這樣做是為了疏通[7]咽鼓管,保證[2]鼓膜內(nèi)外氣壓相同。
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。縮手反射的途徑:A感受器→B傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→C傳出神經(jīng)→D效應(yīng)器,說(shuō)明脊髓有反射功能。感受痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞。神經(jīng)沖動(dòng)能到達(dá)神經(jīng)中樞,是因?yàn)榧顾栌袀鲗?dǎo)功能。傳導(dǎo)的途徑是A感受器→B傳入神經(jīng)→E神經(jīng)中樞→G上行神經(jīng)纖維→H下行神經(jīng)纖維。
(4)條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。因?yàn)楹诎低k娪械耐瑢W(xué)雖然尿急但有意識(shí)的憋住尿不去廁所,這與嬰兒的排尿反射相比,這種反射的特點(diǎn)是條件反射。有意識(shí)的憋尿反射的途徑是 A→B→E→G→H→F→E→C→D,能夠有意識(shí)的憋住尿說(shuō)明非條件反射受大腦的控制。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化,其中H為上肢動(dòng)脈.能表示該圖含義的正確組合為( �。�
①A曲線代表氧氣在血液中的變化
②B曲線代表二氧化碳在血液中的變化
③B曲線代表氧在血液中的變化
④I表示上肢靜脈
⑤J表示上肢毛細(xì)血管
⑥I表示上肢毛細(xì)血管.
A. ③④⑤ B. ①②④ C. ①②⑥ D. ①②④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中下列標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱:③ ;⑤ 。
(2)卵細(xì)胞的細(xì)胞核存在于[ ] 中,受精卵將在這里進(jìn)行發(fā)育成 。
(3)含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最豐富的結(jié)構(gòu)是[ ] ,其次在 中也含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分。它使鳥的生殖過(guò)程能完全擺脫水環(huán)境的限制。
(4)結(jié)構(gòu)②對(duì)卵具有 _作用,其上還有許多氣孔,雞卵在發(fā)育時(shí)可以通過(guò)它與外界進(jìn)行 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】野兔、黃羊等善于奔跑的動(dòng)物一般生活的生態(tài)系統(tǒng)是( �。�
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)兔、樹、草死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的生物③______________把它們分解為①_______________和②____________________。
(2)在光照作用下,植物利用①②進(jìn)行_______________(生理過(guò)程),制造___________,被植物利用,又進(jìn)一步被動(dòng)物所利用。
(3)從圖中可以看出,大部分的生物③對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們是生態(tài)系統(tǒng)
中__________________者。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ 一 ]_________、[二]________、[ 三 ]__________三部分。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是_______色,這種體色我們稱之為 _____________。
(3)體表的外骨骼的作用是___________和支持體內(nèi)柔軟的器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4)蝗蟲共有________對(duì)足,共有_______對(duì)翅。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”此詩(shī)句中現(xiàn)象所指影響生物的環(huán)境因素主要是物的環(huán)境因素主要是( �。�
A. 光 B. 溫度 C. 水 D. 空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)完植物的生理作用的相關(guān)知識(shí)后,某興趣小組精心設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)你分析回答:
①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后,將植株枝條上長(zhǎng)勢(shì)、大小均相同的三個(gè)葉片分別置于ABC三個(gè)透明塑料軟瓶?jī)?nèi),密封瓶口,其他處理如圖,然后將甲裝置整體移至光下6小時(shí);
②分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中,打開閥門,輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化
③取出三瓶?jī)?nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色,然后漂洗干凈并滴加碘液觀察顏色變化。
(1)甲裝置中,A與B可以構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。
(2)從A瓶中擠出的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁,其原因是:該瓶氣體中含有較多的二氧化碳,這是葉片進(jìn)行_____作用產(chǎn)生的。
(3)用乙裝置脫色時(shí),小燒杯內(nèi)盛放的液體是_____。
(4)滴加碘液后,變?yōu)樗{(lán)色的是取自_____瓶的葉片。該實(shí)驗(yàn)可以證明:綠葉制造淀粉時(shí)需要光照和_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的是( )
A.陽(yáng)光→草→兔→鷹 B.草→兔→鷹→細(xì)菌
C.草→兔→鷹 D.鷹→兔→草→陽(yáng)光
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