假如用大寫(xiě)英文字母表示顯性基因,用小寫(xiě)英文字母表示隱性基因,下列基因中,能夠顯示隱性性狀的是
A. Dd
B.DD
C.a(chǎn)a
D.Aa
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)八年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)傳染病和免疫的敘述中正確的( )
A、患病毒性肝炎的人屬于易感人群
B、兒童接種牛痘預(yù)防天花是控制傳染源
C、甲狀腺是人體重要的免疫器官
D、有抗體參與的免疫屬于特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
達(dá)爾文認(rèn)為,在自然界中,生物賴(lài)以生存的 和 都是非常有限的。任何生物要生存下去就得為獲取足夠的 和 而進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)。在生存競(jìng)爭(zhēng)中,具有
的個(gè)體,容易生存下去并繁殖后代,而具有 的個(gè)體則容易被淘汰。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
仙人掌的葉適應(yīng)沙漠干旱生活逐漸變?yōu)榇虪,按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論這是
A.遺傳變異的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果
C.人工選擇的結(jié)果 D.溫度變化的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
父母都是有耳垂的,并且基因都是Aa,如果生下的孩子也是有耳垂的,孩子的基因組成是
A.AA B.AA或Aa C.Aa D.a(chǎn)a
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([ ]中填標(biāo)號(hào), 上填文字):
(1)人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中, 是最重要的供能物質(zhì),該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ] 中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖二中的[ ] ,最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。保證血液在圖二中只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做 。
(2)圖三為肺泡及其周?chē)囊粭l毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí),膈肌處于 狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是 。
(3)人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑: 。
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過(guò)。這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中難免遇到意外情況,學(xué)好生物學(xué)知識(shí),可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對(duì)。以下處理措施,錯(cuò)誤的是( )
A.骨折時(shí)要用夾板固定,夾板長(zhǎng)度應(yīng)長(zhǎng)過(guò)骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)
B.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)
C.用指壓止血法救治較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端
D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開(kāi)門(mén)窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
示天平兩端托盤(pán)上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹(shù)枝,且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少,開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡。現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)天圖平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的
A.蒸騰作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.分解作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
菜青蟲(chóng)取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的。
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