為了描述方便，遺傳學(xué)家把同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為


  1. A.
    相對(duì)性狀
  2. B.
    成對(duì)染色體
  3. C.
    雙鏈DNA
  4. D.
    基因
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問(wèn)題：
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性狀類型
父
母
女兒
        

        
眼瞼的性狀
雙眼皮
雙眼皮
單眼皮
        

        
有無(wú)耳垂
有耳垂
無(wú)耳垂
無(wú)耳垂
        

        
舌頭能否卷曲
能卷舌
能卷舌
能卷舌（1）為了描述方便，遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式（如：表格中涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂、舌頭能否卷曲）稱為
        性狀
        性狀
        ．
        （2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，像這樣親代和子代間具有相似性的現(xiàn)象稱為
        遺傳
        遺傳
        ．
        （3）假如控制雙眼皮的基因用A表示，則父親和女兒的基因組成分別為
        Aa；aa
        Aa；aa
        ．
        （4）若該對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子有沒(méi)有可能為雙眼皮？
        有
        有
        ．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        為了描述方便，遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為
         
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
        

						
        下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問(wèn)題：
        性狀類型父母女兒
        眼瞼的性狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
        有無(wú)耳垂有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂
        舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
        （1）為了描述方便，遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式（如：表格中涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂、舌頭能否卷曲）稱為_(kāi)_______．
        （2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，像這樣親代和子代間具有相似性的現(xiàn)象稱為_(kāi)_______．
        （3）假如控制雙眼皮的基因用A表示，則父親和女兒的基因組成分別為_(kāi)_______．
        （4）若該對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子有沒(méi)有可能為雙眼皮？________．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2012年湖南省張家界市中考生物模擬試卷（一）（解析版）
				題型：解答題
			
        

						
        下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問(wèn)題：
        性狀類型父母女兒
        眼瞼的性狀雙眼皮雙眼皮單眼皮
        有無(wú)耳垂有耳垂無(wú)耳垂無(wú)耳垂
        舌頭能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
        （1）為了描述方便，遺傳學(xué)家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式（如：表格中涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂、舌頭能否卷曲）稱為_(kāi)_____．
        （2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，像這樣親代和子代間具有相似性的現(xiàn)象稱為_(kāi)_____．
        （3）假如控制雙眼皮的基因用A表示，則父親和女兒的基因組成分別為_(kāi)_____．
        （4）若該對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子有沒(méi)有可能為雙眼皮？______．
        

			
        

			
        
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