【題目】據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)描述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．④是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心

B．（3）屬于植物的營(yíng)養(yǎng)組織

C．儲(chǔ)存在（2）中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來(lái)自于③的作用

D．從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序?yàn)椋?）→（3）→（2）

【答案】B

【解析】

試題(1)是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，①細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持的作用；②細(xì)胞質(zhì)，能流動(dòng)，加速物質(zhì)的交換；③細(xì)胞膜，控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)作用；④細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心；⑤是液泡，內(nèi)含細(xì)胞泡液；⑥葉綠體是光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所，故選項(xiàng)A說(shuō)法正確；（3）屬于植物的輸導(dǎo)組織，有導(dǎo)管和篩管，運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，故選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤，選項(xiàng)C說(shuō)法正確；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，圖中（1）是細(xì)胞，（2）是器官，（3）是組織，故選項(xiàng)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示分別是植物細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中人的口腔上皮細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是[1]、[2]、[3]、
（2）與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有植物細(xì)胞中的[4]、[5]、和[6] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是大豆不同發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）大豆種子由[e]___________和[f]兩部分組成，結(jié)構(gòu)[f]是由圖D中的__________發(fā)育而來(lái)。

（2）在A→B的過(guò)程中，所需要的外界條件是______________________________；該過(guò)程中最先伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是[ ]_______________。

（3）圖C中的[3]是由圖A中的[ ]__________發(fā)育來(lái)的，[ 4 ]是由圖B中的[ ]________發(fā)育而來(lái)。

（4）從根系的組成類(lèi)型分析，大豆植株的根系應(yīng)屬___________，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是_________。

（5）D圖的主要結(jié)構(gòu)是____________，在圖E所示的結(jié)構(gòu)中往往包含多粒大豆種子，其主要原因是__________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 腎小管 B. 腎小囊 C. 腎單位 D. 腎靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類(lèi)群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴A類(lèi)動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是__________中的毛細(xì)血管，B類(lèi)動(dòng)物用肺呼吸，_________輔助呼吸。

⑵上圖中須在水中完成受精作用的有（填字母）_______________類(lèi)動(dòng)物。

⑶E類(lèi)動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用_______呼吸 ，在陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。

⑷D類(lèi)動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了________________的分化，從而提高了哺乳動(dòng)物的攝食能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由內(nèi)分泌腺分泌的，含量少，對(duì)身體發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起重要作用的物質(zhì)是

A. 無(wú)機(jī)鹽 B. 維生索 C. 激素 D. 消化液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)做一件事未成功時(shí)，找適當(dāng)?shù)睦碛砂参孔约�，可以減少內(nèi)心的失望．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)圖。A瓶和B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)：接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是 _____瓶，而將瓶頸打斷后，不久肉湯也變質(zhì)，原因是 _____________________________________。

（2）題中所述操作過(guò)程，實(shí)際上可以把它看成前后兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是 ________________________________ 。

（3）巴斯德根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)提出了保存酒和牛奶的_________法，為當(dāng)時(shí)法國(guó)的葡萄酒和牛奶的生產(chǎn)解決了重大難題。

（4）巴斯德在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前就知道：一些當(dāng)時(shí)很著名的科學(xué)家已認(rèn)定細(xì)菌是自然發(fā)生的。但他還是設(shè)計(jì)了這一巧妙的實(shí)驗(yàn)，得出了與這些科學(xué)家完全不同的認(rèn)識(shí)。由此，你對(duì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)最重要的認(rèn)識(shí)是__________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)寶寶的神奇過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①、②、③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 人體的唾液腺主要由圖中的結(jié)締組織構(gòu)成

D. 細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

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